La "pedagogía de la pregunta" y la atención de los alumnos [Tesis].
¿Aumenta la "enseñanza basada en preguntas" la concentración de los alumnos en clase?
Introducción a los mapas mentales en la educación
Olivier Le Deuff, profesor de la Universidad de Burdeos 3 e investigador en ciencias de la información, publicó en marzo, bajo licencia cc, el material de una de sus conferencias titulada "Usages et pratiques des cartes mentales en éducation" (Usos y prácticas de los mapas mentales en educación).
Los efectos medidos de Lab-Écoles
Este informe preliminar, a través de los comentarios de los participantes, arroja una luz positiva y humana sobre las posibilidades y los resultados de una escuela rediseñada.
Inteligencia artificial en la educación: una visión general de las posibilidades y los retos
La IA en la educación está mejorando las condiciones de trabajo de los profesores, pero éstos tienen que adaptarse a los diversos trastornos provocados por esta herramienta digital si no quieren verse simplemente sometidos a esta evolución tecnológica.
Escuela en fuga [Tesis].
En muchas metrópolis modernas, ya no es raro encontrar vendedores ambulantes. Para llegar a fin de mes en un contexto de precariedad creciente, buscan ganarse la vida o completar sus ingresos vendiendo productos de origen a veces dudoso. Gauthier Bayle nos invita a adentrarnos en la realidad de esta profesión con su tesis "Comercio, engaño y decepción: etnografía de la venta ambulante en París".