¿Son todos genios?
Existe la creencia generalizada de que algunas personas nacen genios, mientras que otras tienen que conformarse con un rendimiento medio. Pero esta creencia, que ha tenido una gran repercusión en los fundamentos mismos de nuestro sistema educativo, se ve cada vez más cuestionada por los recientes descubrimientos de la neurociencia.
¿Aprendemos mejor en equipo?
Estamos acostumbrados a aprender solos. El sistema fue diseñado para que los estudiantes aprendieran el material por sí mismos. Sin embargo, es posible aprender en equipo, incluso a distancia. Un enfoque pedagógico que requiere preparación, pero que da sus frutos.
AI y estudiantes: Te quiero, no te quiero
El sector educativo, entre otros, ha expresado alto y claro sus temores sobre la IA. ¿La utilizarían los estudiantes para hacer sus deberes? ¿Cómo cambiaría la pedagogía en los próximos años? Unos años después, los alumnos hablan de su percepción de esta herramienta.
Estabilidad e inestabilidad
A veces, al cuestionar la semántica, se abre una puerta a la filosofía de la existencia, un viaje al corazón de los fundamentos de la existencia y la prospectiva social.
Desarrollar una región de aprendizaje más allá de sus fronteras
¿Y si partiéramos de las necesidades de la población local para ayudarla?
Repensar el apoyo al desarrollo con Bruno Latour.