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La fábula meritocrática de la escuela francesa
Francia, como Estados Unidos y otros países occidentales, ha basado durante décadas su modelo educativo en la meritocracia. La idea es que todo estudiante pueda tener éxito en sus estudios y acceder a las grandes escuelas, independientemente de su origen social. Un sistema que ha permitido una democratización de la educación, cuyos límites, sin embargo, son perceptibles hoy en día. Al final, muy pocos niños procedentes de medios desfavorecidos llegan a la élite...
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Libérese de la presión de las redes sociales
Alejarse de las limitaciones de las redes sociales significa identificar los desencadenantes emocionales para poder gestionar mejor las reacciones y volver a conectar con la naturaleza.
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Alucinaciones de la inteligencia artificial: cuando inventa realidades
La IA puede generar información errónea o "alucinaciones", con repercusiones en sectores críticos como la sanidad, la justicia y la educación. Para mitigar estos riesgos, necesitamos mejorar los datos de formación, diseñar indicaciones precisas y fomentar la autoevaluación de la IA. La educación y el uso responsable son fundamentales para limitar estos abusos de la IA.
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Mentira y bazofia: ¿cómo contraatacar?
Gilipolleces... No faltan traducciones para describir la "mierda" analizada por el sociólogo Harry Frankfurt y, más recientemente, por Sebastián Diéguez. Indiferente a las categorías de "verdadero" y "falso", y más sensible a la emoción, la sinceridad y el compromiso, esta forma de comunicación representa un problema. Pero, ¿cómo defenderse cuando la refutación apenas araña la superficie de esta "basura"?
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Aprendizaje sin esfuerzo... ¿Te lo puedes creer?
Muchos métodos de formación nos prometen trucos y dispositivos para aprender sin esfuerzo. Pero, ¿de qué tipo de esfuerzo estamos hablando? Hay grandes diferencias entre el esfuerzo de un deportista, el de un jugador que intenta alcanzar un nuevo nivel en su aplicación o el de un estudiante que aprende listas de vocabulario.
Y en algunos casos, el esfuerzo y el placer de aprender no son necesariamente excluyentes.
