Cómo nos están transformando las inteligencias artificiales
Los efectos de las inteligencias artificiales sobre los individuos, las sociedades y nuestra especie humana. Es como si Chatgpt pusiera de manifiesto nuestra "deuda educativa", es decir, el retraso que hemos dejado acumular en la integración de las mejores prácticas educativas menos basadas en una reproducción del mundo.
De las aventuras lejanas a la acción educativa y empresarial
Nuestra relación con la aventura ha dado un vuelco. La noción de aventura estática se ha convertido en algo natural. Lo único que nos queda de las grandes aventuras del pasado es el sentimiento que experimentamos hoy en día en la aventura educativa de la que se deriva la acción empresarial. Esta pedagogía rompe con la idea de la escuela como lugar donde hay que ajustarse a unas normas, en favor de una representación de la escuela como territorio de aventura.
¿Cómo podemos aprovechar al máximo los bienes comunes del conocimiento?
El procomún del conocimiento es un concepto emergente que abre perspectivas educativas nuevas y colaborativas
Devolver las pantallas al aprendizaje durante un tiempo
Las pantallas forman parte de la vida cotidiana de alumnos y profesores. Incluso ha aumentado desde 2020. Como resultado, ambos grupos pueden experimentar fatiga tecnológica con efectos negativos para ambas partes. ¿Qué pasaría si la escuela y el ámbito doméstico dejaran el tiempo de aprendizaje libre de lo digital y las pantallas?
¿Son todos genios?
Existe la creencia generalizada de que algunas personas nacen genios, mientras que otras tienen que conformarse con un rendimiento medio. Pero esta creencia, que ha tenido una gran repercusión en los fundamentos mismos de nuestro sistema educativo, se ve cada vez más cuestionada por los recientes descubrimientos de la neurociencia.