Publicado el 30 de abril de 2025Actualizado el 30 de abril de 2025
Los nuevos habitantes rurales
¿Estamos asistiendo a un éxodo al campo?
Llevamos mucho tiempo hablando del éxodo rural, de la gente que abandona las regiones para instalarse en los grandes centros urbanos. Sin embargo, también se está produciendo el movimiento contrario, y quizás incluso más en los últimos años... La pandemia de covid-19 impulsó a algunos parisinos a trasladarse a las regiones para alejarse de la locura de la ciudad y, como muestra este informe, algunos nunca regresaron.
La mayoría de estos "neorrurales" vienen aquí en busca de paz y tranquilidad y de un sentido a su trabajo. Otros también ven oportunidades de negocio, incluso en la agricultura, ya que esta industria no desaparecerá: la gente siempre necesitará alimentarse. Por supuesto, desarraigarse socialmente no es fácil para quienes llevan mucho tiempo viviendo en la ciudad, pero enseguida encuentran amistades y relaciones integrándose en las comunidades. Aunque el desarraigo no siempre es señal de éxito, la mayoría sigue convencida de haber tomado la decisión correcta, cambiando el ruido incesante de las ciudades por la paz y la tranquilidad de la región.
La innovación pedagógica es la materia de los sueños de formadores y profesores. La reaparición regular de propuestas de pedagogía alternativa como la "clase invertida" o el "profesor ignorante" provoca siempre el mismo entusiasmo seguido, en muchos casos, de cierta decepción. Aunque la propuesta de pedagogía alternativa sea interesante, también tiene su límite, el que viene dado por el campo de aplicación. El problema no es el método, sino la expectativa que se tiene en relación con él.
En la década de 2010, todos los sistemas escolares trataban de integrar la tecnología digital por todos los medios posibles. Ahora que ya lleva un tiempo implantada, muchos agentes del sector, incluidos políticos, abogan por dar un paso atrás. ¿Hay que prohibir las pantallas, como piden algunos? ¿O la respuesta está en un uso más comedido y adecuado?
Al parecer, lo que se consigue con esfuerzo (intelectual) o compromiso (emocional) es más valioso que lo que se obtiene sin buscarlo. Un estudio de la Escuela de Periodismo de Missouri. Plantear un problema o una pregunta hace que los alumnos sean más activos.
No se trata tanto de afirmar una religión concreta como de afirmar los valores humanos en la esfera pública, de tolerar una visión distinta de los valores objetivos y materiales que por sí solos son malas guías a la hora de encontrar el camino hacia la felicidad.
Los juegos de mesa nunca han sido tan populares, a pesar de la enorme cuota de los videojuegos. Al fin y al cabo, este juego permite que varias personas se reúnan en torno a un objetivo competitivo o de colaboración. Así que, mientras las escuelas intentan adoptar enfoques basados en el juego, los juegos de mesa pueden ser una solución buena y menos costosa que los juegos digitales. Y si lo que se ofrece no es suficiente, siempre puedes crear los tuyos propios.
