Publicado el 07 de mayo de 2025Actualizado el 07 de mayo de 2025
¿Puede legislarse realmente el consentimiento?
Una cuestión política de primer orden
La cuestión del consentimiento ha surgido una y otra vez en los últimos años. Obviamente, el movimiento "Me Too" tiene mucho que ver con ello, pero el juicio de Mazan en 2024 también supuso una conmoción. Numerosas organizaciones feministas francesas han vuelto su mirada hacia España, que ha decidido adoptar una ley que se reduce a "sólo sí significa sí". A primera vista, la idea parece interesante, ya que pretende eliminar las zonas de ambigüedad en las que a menudo se apoya la defensa de los agresores.
Sin embargo, como explica Clara Serra en esta entrevista, aunque la propuesta no es mala en sí misma, plantea otros problemas. En primer lugar, se basa en una visión muy igualitaria del consentimiento, olvidando que vivimos en sociedades en las que todavía existen bastantes desigualdades sociales que hacen casi imposible la idea de una igualdad perfecta entre las personas. Luego, la ley y esta visión del consentimiento ligada al deseo dan lugar a otros problemas. En otras palabras, las relaciones basadas en el deseo entusiasta sólo serían legales. ¿Y qué pasa con las mujeres que han hecho del sexo su profesión? ¿Son "ilegales" las trabajadoras del sexo y las actrices de la industria del porno?
Para el filósofo español, puede haber consentimiento sin el deseo loco de la mujer. Esto no conduce sistemáticamente a la violación. La legislación debe tener más en cuenta la voluntad del individuo. Por eso, por ejemplo, hay leyes contra los actos sexuales hacia menores. Aunque los menores puedan tener un deseo, no se considera que puedan expresar plenamente sus deseos respecto a la relación.
Los movimientos alternativos de hoy bien podrían ser los modelos de mañana. El alumno modelo en estos proyectos educativos es a menudo el alumno rechazado en otros sistemas; todo depende de los criterios que se tomen como referencia.
La calidad de este documento reside en que, para cada una de las 223 normas, se define un criterio de rendimiento observable. Si una institución pretende adoptar una auténtica política de calidad, este marco de referencia es un muy buen punto de partida.
El éxito radica, sin duda, en la transición de una forma escolarizada a un marco educativo en el que la formación de profesores profesionales, independientes y bien considerados ha desempeñado un papel fundamental.
Suiza es conocida por sus viajes de estudios al extranjero o sus viajes deportivos, pero la era COVID ha cambiado mucho las cosas y la noción de viajes sostenibles con participación de las clases en la organización empieza a ganar terreno.