La contribución de los sordos a la educación
Una mirada cruzada a la lengua de signos y al francés, al poder del gesto y a la contribución de los sordos a un enfoque más sensible e integrador de la educación.
El fracaso escolar y la influencia del afecto
La percepción que un alumno tiene de la escuela determina su éxito o su fracaso. Depende de la calidad del entorno (entorno familiar, relación alumno-profesor, entorno social) en el que vive.
El viaje del antihéroe
Los héroes son a menudo los modelos de perfección que se nos proponen para edificarnos, santos casi inalcanzables. Pero, ¿no serían más accesibles los antihéroes a la hora de aprender por ensayo y error?
Filosofía en acción - parte III - ¿Por qué filosofar?
¿Para qué sirve filosofar? La finalidad del cuestionamiento filosófico es acceder a nuestro interior, donde radica la fuente de nuestros modos de significar: cómo decidimos qué significan las cosas.
Experimentar con el riesgo para adaptarse
A veces es difícil entender a los niños que no se atreven a hacer gran cosa. Sin embargo, estos cobardes no suelen tener la culpa; son víctimas de la sobreprotección de los adultos, que no les dan las claves necesarias para analizar su entorno o adoptar estrategias adecuadas. ¿No deberíamos dejarles crecer y experimentar por su cuenta? Cuando la sobreprotección social mina la capacidad de adaptación.