Estratégia de equipa no debate: inspirar o trabalho de grupo

Aprender sem dor, mas não sem esforço

Duas verdades aparentemente incompatíveis coexistem na psicologia da aprendizagem: o esforço é uma necessidade para uma aprendizagem duradoura, mas o prazer é o combustível da perseverança. Como conciliar o esforço e o prazer? Tanto o professor como o aluno estão preocupados...

Os bons cursos em linha ajudam os alunos a ter sucesso. Mas o que é que os ajuda?

Não se pode exigir tudo de um curso. Os seus objectivos têm de ser claros e a sua pedagogia tem de os respeitar, mas também são necessárias outras condições para que um curso em linha promova o sucesso dos alunos. O que 28.000 alunos em linha nos podem ensinar. As condições de sucesso também podem ser criadas em torno de um curso em linha.

1.000 maneiras de jogar e aprender

Jogos para aprender, para abrir a mente, para desbloquear situações, para nos conhecermos, para nos divertirmos, para aprender, para testar, para inventar, para trabalhar em conjunto... jogos no mundo do trabalho.

A pessoa, o mestre e a experiência

3 obras seminais da pedagogia para descobrir ou redescobrir 3 filósofos talentosos convidam-nos a descobrirmo-nos a nós próprios.

O professor e as interrupções: da improvisação à resposta colectiva

Ao mesmo tempo que têm de criar uma dinâmica de grupo, assegurar o progresso pedagógico e apoiar uma variedade de ritmos e perfis de aprendizagem, os professores estão sujeitos a inúmeras interrupções. Como gerir essas interrupções? Como recuperar a concentração? E o que fazer quando as receitas e os truques parecem tão patéticos que o inesperado perturba o grupo?