Cómo N. Bohr y W. Heisenberg se convirtieron en científicos excepcionales
¿Qué lleva a niños más bien superdotados a convertirse en Einstein, Bohr, Rutherford o Heisenberg W? Las biografías suelen revelar bifurcaciones en el camino, momentos de serendipia que llevan a los investigadores a encontrar lo que no buscaban. Muestran que los estilos de aprendizaje y los perfiles intelectuales no son homogéneos dentro de una comunidad científica.
Presencia: acoger el futuro emergente
Una exploración del pensamiento de Otto Scharmer sobre el concepto de presencia, que él extiende del individuo a los grupos y al planeta en su conjunto.
Pasar de la atención a la intención
Basándose en la filosofía china y, en particular, en las transformaciones lentas, proponer una estrategia para los animadores que deseen alentar a los alumnos a motivarse libremente.
Acercar la cultura a los ciudadanos a través de la mediación en las redes sociales
En un mundo acelerado, ya no basta con confiar en su reputación. Hay que destacar y, sobre todo, crear una comunidad de seguidores. Por eso, incluso en el sector cultural, cada vez son más los que recurren a facilitadores de comunidades en línea. El mundo de los museos no ha tardado en darse cuenta de sus ventajas. Y ahora algunos piensan seguir el ejemplo de las bibliotecas...
Lo que los ciclistas y los estorninos nos dicen sobre la inteligencia colectiva
La murmuración define el comportamiento colectivo de un gran número de individuos que se coordinan de forma muy rigurosa en movimientos complejos sin conductor. Los estorninos, las bandas de peces o las carreras de ciclistas ilustran este intrigante fenómeno. ¿Cómo se puede explicar la murmuración y cómo se puede inspirar?