La ventana de Overton en la educación

De la censura de los libros de texto a la semana escolar de 4 días, de los vales de educación concedidos a los padres a la contratación de profesores sin licencia, ciertos principios que parecían inmutables se están convirtiendo en negociables. ¿Cómo es posible que lo que parecía simplemente impensable hace unos años se convierta en objeto de debate y de proyectos de reglamento unos años más tarde? En esto consiste el concepto de "ventana de Overton".

Overton

La ventana de Overton es una descripción de la dinámica de cambio de las ideas en un grupo social. A lo largo de un continuo, las ideas se mueven desde el centro hacia los dos extremos en una serie de etapas graduales en las que se puede influir.

En el centro está la política vigente, luego la idea es popular en un sentido u otro, y la gente está dispuesta a defenderla políticamente, luego la idea simplemente parece razonable, luego la idea se considera aceptable como tema de debate, luego salimos de la arena del debate, las ideas están en la franja radical, suscitando oposición o, para la idea impensable, rechazo.

Los estrategas políticos trabajan sistemáticamente para ampliar o restringir el tamaño de la ventana y su posición a la izquierda o a la derecha del espectro de valores. Las estrategias son relativamente sencillas y bien conocidas:

• a partir de un tema impensable, como la legalización de las drogas, la lucha contra las vacunas o el canibalismo, se transforma el tema en una cuestión científica. La exactitud de la investigación es irrelevante. El planteamiento consiste simplemente en levantar el tabú, en mirar la cosa.
  
  
• Ahora que la idea se ha vuelto simplemente radical, se desarrolla un cierto vocabulario en torno al tema y a los que siguen insistiendo en defender el tabú se les llama intransigentes, fanáticos y oscurantistas.
  
  
• A partir de la idea radical, se intenta justificarla, desde la excepción hasta la generalización. Como el tema nunca ha sido realmente analizado, los contraargumentos tardan en desarrollarse y el tema se vuelve poco a poco razonable. Los incondicionales del tabú parecen cada vez más marginales y pierden apoyo.
  
  
• Para popularizar una idea que hasta hace poco parecía radical, se despliega en diversos productos culturales. Puede ser una forma de destacar y aprovechar el atractivo de la novedad.
  
  
• Una vez que la idea es suficientemente popular, es posible recurrir a un sector cada vez mayor de la población para obtener una representación política o jurídica que se traduzca en actividades, servicios o productos.

En las escuelas

La dirección de un centro escolar puede utilizar esta técnica para impulsar determinadas cuestiones o para contrarrestar intentos en sentido contrario, como la censura de libros o la segregación escolar. Se trata de decidir si dejas que otros decidan el destino de tu escuela o decides por ti mismo en qué tipo de escuela quieres enseñar o estudiar.

Controlar la agenda significa

• reafirmar los valores esenciales que hay que defender
• utilizar sus medios de comunicación y su agenda para definir el terreno de debate en lugar de limitarse a reaccionar ante los acontecimientos,
• defender ciertas normas estratégicas, aunque parezcan impopulares.
  

Los líderes que defienden aquello en lo que creen no siempre ganan concursos de popularidad a corto plazo, pero construyen la confianza y la estabilidad que sus comunidades necesitan a largo plazo.

Referencias

Una mirada a cómo están cambiando ahora las ideas en educación - Administración del distrito - Dr.Dana Godek y Michael Moore
https://daleadershipinstitute.com/2025/09/19/a-look-at-how-ideas-are-now-shifting-in-education/

Shifting Boundaries of Acceptability: Examining the Overton Window and Its Modern Manipulators in U.S. Discourse - Douglas C Youvan - Research Gate
https://www.researchgate.net/publication/385385191_Shifting_Boundaries_of_Acceptability_Examining_the_Overton_Window_and_Its_Modern_Manipulators_in_US_Discourse

La ventana de Overton - Wikipedia - https://fr.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%AAtre_d'Overton

La ventana de Overton - Centro Mackinac
https://www.mackinac.org/OvertonWindow