Publicado el 21 de octubre de 2025 Actualizado el 21 de octubre de 2025
"Según una nueva encuesta de KPMG en Canadá, más de siete de cada diez(73%) estudiantes canadienses utilizan actualmente inteligencia artificial (IA) generativa para sus tareas escolares, lo que supone un fuerte aumento con respecto al 59% de 2024 y al 52% de hace dos años.
Esta creciente popularidad se traduce en nuevos dilemas para las instituciones educativas; el estudio también muestra que la IA generativa se está utilizando para evitar el pensamiento crítico, con casi la mitad(48%) de los encuestados diciendo que su pensamiento crítico se ha deteriorado desde que comenzaron a usarla."
La encuesta de KPMG en su conjunto no ofrece mucho de positivo; aunque algunos puntos sean aparentemente positivos, los estudiantes son conscientes de que la evaluación y la realidad son dos cosas diferentes.
"Siete de cada diez encuestados (71%) afirman que sus notas han mejorado tras utilizar la IA generativa. Sin embargo, casi el mismo número de estudiantes (66%) afirma que, aunque obtienen mejores resultados, no creen que aprendan o retengan tantos conocimientos."
Como el uso de la Inteligencia Artificial en las empresas afecta en primer lugar a los empleos de nivel inicial, también son conscientes de que su entrada en el mercado laboral no será más fácil, sobre todo porque sus habilidades interpersonales también se ven afectadas negativamente, ya que tratar con Inteligencia Artificial es más agradable y satisfactorio que tratar con humanos en general.
KPMG encuestó a 3.804 canadienses mayores de 18 años entre el 15 de agosto y el 15 de septiembre de 2025.
Para consultar el artículo completo: La IA generativa y los estudiantes canadienses: nuevos dilemas
https://kpmg.com/ca/fr/home/media/press-releases/2025/10/generative-ai-boom-among-canadian-students-raises-dilemmas.html
Directorio sobre la adopción de la IA generativa
https://kpmg.com/ca/fr/home/services/digital/ai-services/generative-ai-adoption-index.html
Ilustración: StockSnap - Pixabay
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