Publicado el 17 de diciembre de 2025Actualizado el 18 de diciembre de 2025
¿Es la paternidad una fuente de felicidad?
¿Le hace feliz criar a sus hijos?
Vivimos en una época especial, porque hoy, técnicamente, no estamos tan obligados a tener hijos a lo largo de nuestra vida. No es que haya escasez de seres humanos. Sin embargo, hay quien dice que la paternidad es fuente de felicidad. ¿Es realmente así? Este programa de ARTE analiza la cuestión y arroja algo de luz.
A menudo nos damos cuenta de que los padres más felices son aquellos que son más flexibles, que aceptan un cierto sacrificio de sus deseos y sobre todo ser personas imperfectas. Porque la paternidad es un contrato para toda la vida, cuyo resultado sólo se conocerá realmente al final de la vida.
Puede parecer tabú, pero las investigaciones han demostrado que el 10% de los padres se arrepienten y no habrían elegido este camino de haberlo sabido. Sin embargo, para muchos da sentido a sus vidas, aportando un toque inesperado e insospechado de felicidad y afecto.
No hay estudios que demuestren que los adultos con hijos sean más felices que los que no los tienen. Sin embargo, esta elección puede ser una de las mayores fuentes de sentido y alegría para quienes están dispuestos a no dejarse llevar por los dictados de los demás.
Pasillos largos, aulas idénticas, ventanas altas para evitar distracciones... Esta es la imagen clásica que tenemos de las escuelas. Muchos actores, pedagogos pero también arquitectos, están cuestionando estos patrones e intentando que los espacios sean coherentes con una pedagogía más activa. Entre estos actores, Mario Cucinella propone soluciones originales, flexibles, modulares y abiertas al entorno.
La selección de currículos está sujeta a las normas de productividad que rigen en todas las organizaciones. Tenemos que movernos rápido. Los minicurrículos, los formularios en línea, los vídeos de presentación, la construcción de una identidad digital son vías que a veces deben considerarse, dependiendo del sector de actividad y de los puestos buscados.
Llevar a cabo una tarea prescrita implica que el operador se apropia de la prescripción. Para ello, debe reconstruir esta receta. Con esta condición podrá poner en juego sus habilidades. Así es como desarrollará su experiencia día a día. Los enfoques implementados en las organizaciones de aprendizaje son una forma de establecer y dar legitimidad a este trabajo de re-prescripción.
Más allá de la fantasía del "profesor sustituido", la IA generativa está transformando silenciosamente las posturas de los estudiantes, sus estrategias de aprendizaje y sus relaciones con el conocimiento. Los cambios son numerosos: delegación cognitiva, contracción del tiempo, nueva ingeniería pronta, crisis de autoridad epistémica.