Devolver las pantallas al aprendizaje durante un tiempo
Las pantallas forman parte de la vida cotidiana de alumnos y profesores. Incluso ha aumentado desde 2020. Como resultado, ambos grupos pueden experimentar fatiga tecnológica con efectos negativos para ambas partes. ¿Qué pasaría si la escuela y el ámbito doméstico dejaran el tiempo de aprendizaje libre de lo digital y las pantallas?
Aprendizaje a distancia: ¿puedo conectarme?
La enseñanza a distancia tiene muchas dificultades para retener a los alumnos en general y esto se ha notado durante la continuidad educativa. La pandemia ha demostrado que los estudiantes no sólo necesitan conocimientos, sino también conexiones humanas. Así pues, es necesario crear un sentimiento de comunidad a distancia.
¿Son todos genios?
Existe la creencia generalizada de que algunas personas nacen genios, mientras que otras tienen que conformarse con un rendimiento medio. Pero esta creencia, que ha tenido una gran repercusión en los fundamentos mismos de nuestro sistema educativo, se ve cada vez más cuestionada por los recientes descubrimientos de la neurociencia.
El valor de la enseñanza en la era digital
Frente al auge de las tecnologías de la educación, la pericia pedagógica, relacional y reflexiva de los profesores sigue siendo esencial para preservar el sentido de la educación.
¿Cómo pueden utilizarse los videojuegos en el aula?
El uso de juegos electrónicos serios o no serios en el aula ofrece un vasto campo de estudio para los profesores que quieran dar el paso. Por supuesto, tienen que familiarizarse con el título utilizado, definir los usos y, sobre todo, desarrollar una estrategia didáctica para que el juego sirva realmente como herramienta de aprendizaje y no como pasatiempo.