Publicado el 27 de mayo de 2026Actualizado el 27 de mayo de 2026
El colapso no es una caída repentina, sino una transformación
Nuestra obsesión por la caída de los imperios pasa por alto una serie de factores
A menudo nos obsesionan las civilizaciones antiguas y, sobre todo, su derrumbamiento. Vemos las ruinas de antiguos palacios, templos y similares, y empezamos a fantasear sobre qué pudo llevar a estos hermosos lugares a su desaparición. Porque aunque la mayoría de las civilizaciones conocidas han tenido su apogeo, todas acabaron cayendo y desapareciendo.
Sin embargo, a menudo tenemos una visión brutal y muy moral del fin de los pueblos, cuando la realidad es mucho más compleja. Por ejemplo, en el siglo XVIII, el historiador Gibbons teorizó que el Imperio Romano se derrumbó debido a una repentina apatía y decadencia, con una buena dosis de corrupción. Sin embargo, lo que él denunciaba ya existía en los primeros siglos de la floreciente civilización.
La realidad es que sí se produjeron cambios, y los pueblos de la periferia empezaron a ofrecer más dinero a los señores "bárbaros", y así sucesivamente. Lo mismo puede decirse de los mayas, que sí experimentaron conflictos, pero también otros problemas medioambientales y la colonización europea que influyeron en el final de su reinado en Centroamérica.
Quizá, en lugar de centrarnos en la posible caída de nuestras sociedades, sería más sensato asumir que las cosas han cambiado y que ya no podemos hacer lo mismo que en los siglos XVIII, XIX o XX. Los imperios han desaparecido a menudo por su incapacidad para adaptarse al mundo que les rodeaba o por alienar a sus vecinos.
Si optáramos por lo contrario, volveríamos a ver la resiliencia humana. Porque a pesar de los "colapsos", la gente ha perseverado. Por ejemplo, aún quedan 7 millones de mayas en México y los países vecinos. Ya no tienen la gloria de antaño, pero siguen caminando por su tierra. Es una gran lección que aprender.
El francés es nuestra lengua materna, pero ¿alguna vez se ha dicho "ojalá hablara otro idioma"? En el caso de un niño adoptado, por ejemplo, ¿cómo funciona esta inmersión repentina en otra lengua? ¿Cómo guiarles en esta nueva experiencia, que ya está dando un vuelco a sus vidas? Tanto para los padres como para los hijos, la cuestión de la lengua merece mucha reflexión.
La reputación de los artistas de vanguardia de hoy es muy a menudo obra de los galeristas. Los recientes cierres de galerías muy consolidadas en el mundo del arte plantean interrogantes sobre el papel de los marchantes en el desarrollo del artista.
Los mecanismos de la invención y el descubrimiento son objeto de numerosas investigaciones. Pero si bien podemos explicar los orígenes de una innovación, no podemos decir, de forma determinista, qué conducirá al siguiente descubrimiento. No obstante, analizando los momentos eureka de los grandes científicos, podemos extraer valiosas pistas que nos ayuden a ser más inventivos.
La capacidad de tomar notas es esencial tanto para estudiantes como para profesionales. Sin embargo, ¿cómo funciona para los escultores? Podemos imaginarnos a un escultor esbozando temas para un estudio, pero ¿se trata sólo de eso? ¿Pueden estos apuntes de artista reducirse a simples trazos previos a la obra escultórica o es mucho más que eso? Descubrámoslo con la tesis del escultor Renán Calvo.
Muchos jóvenes son auténticas bolas de energía. Pocos de ellos sufren realmente un trastorno de hiperactividad, pero muchos sólo necesitan un entorno escolar más activo. Proporcionarles actividad física y dispositivos especiales reducirá el problema de los alumnos inquietos.