Publicado el 27 de mayo de 2026 Actualizado el 27 de mayo de 2026
A menudo nos obsesionan las civilizaciones antiguas y, sobre todo, su derrumbamiento. Vemos las ruinas de antiguos palacios, templos y similares, y empezamos a fantasear sobre qué pudo llevar a estos hermosos lugares a su desaparición. Porque aunque la mayoría de las civilizaciones conocidas han tenido su apogeo, todas acabaron cayendo y desapareciendo.
Sin embargo, a menudo tenemos una visión brutal y muy moral del fin de los pueblos, cuando la realidad es mucho más compleja. Por ejemplo, en el siglo XVIII, el historiador Gibbons teorizó que el Imperio Romano se derrumbó debido a una repentina apatía y decadencia, con una buena dosis de corrupción. Sin embargo, lo que él denunciaba ya existía en los primeros siglos de la floreciente civilización.
La realidad es que sí se produjeron cambios, y los pueblos de la periferia empezaron a ofrecer más dinero a los señores "bárbaros", y así sucesivamente. Lo mismo puede decirse de los mayas, que sí experimentaron conflictos, pero también otros problemas medioambientales y la colonización europea que influyeron en el final de su reinado en Centroamérica.
Quizá, en lugar de centrarnos en la posible caída de nuestras sociedades, sería más sensato asumir que las cosas han cambiado y que ya no podemos hacer lo mismo que en los siglos XVIII, XIX o XX. Los imperios han desaparecido a menudo por su incapacidad para adaptarse al mundo que les rodeaba o por alienar a sus vecinos.
Si optáramos por lo contrario, volveríamos a ver la resiliencia humana. Porque a pesar de los "colapsos", la gente ha perseverado. Por ejemplo, aún quedan 7 millones de mayas en México y los países vecinos. Ya no tienen la gloria de antaño, pero siguen caminando por su tierra. Es una gran lección que aprender.
Duración: 29min45
Más información sobre esta recurso
También te puede gustar:
De la culpa a la cartera [Tesis].
¿Estaría dispuesto a pagar más para librarse del sentimiento de culpa? La culpa es el sentimiento, fundado o infundado, de haber cometido un error o una equivocación. Afecta a toda la humanidad. Descubra si la culpabilidad y el marketing van de la mano en la tesis de Bénédicte de Peyrelongue titulada "El papel de la culpabilidad percibida en la disposición a pagar: aplicación a las compras para niños y a la compra de productos alimenticios ecológicos".
Efecto de la terapia con animales en la comunicación no verbal de los enfermos de Alzheimer
La terapia asistida con animales, una solución para limitar los trastornos del lenguaje no verbal en ciertos pacientes que sufren demencia de tipo Alzheimer.
El nuevo espíritu de la universidad [Tesis]
A través del prisma de la investigación sobre la universidad en la Bélgica francófona, la tesis de Céline Hoerner sitúa la enseñanza superior y la investigación en su nueva relación con el mundo del conocimiento, el trabajo, la empresa y el gobierno. En efecto, la universidad participa hoy en un "nuevo régimen de conocimiento en el que las cuestiones científicas se encuentran con las de carácter político y social".
La toma de iniciativa en el contexto de la enseñanza digital
En la era de la tecnología digital y la IA, tomar la iniciativa se está convirtiendo en una cuestión central en el aprendizaje. Entre el miedo al error y el deseo de autonomía, se revela una paradoja: la tecnología digital puede a la vez restringir y liberar. Repensar la educación significa abrazar el riesgo y valorar la audacia del alumno.
Los efectos de la "enseñanza al aire libre" en los alumnos
La enseñanza al aire libre libera a los alumnos del formalismo del aula.
Superprof: la plataforma para encontrar los mejores profesores particulares en España.
