Publicado el 06 de noviembre de 2012 Actualizado el 28 de enero de 2026
Peer Assistance and Review (PAR) es un programa de tutoría para profesores puesto en marcha en Toledo (Ohio) a principios de los años ochenta. Lo que se conoció como el "Plan Toledo" fue creado por los presidentes de los sindicatos locales de profesores en colaboración con las autoridades escolares para permitir que profesores expertos actuaran como mentores de otros profesores y mejorar así la calidad de la enseñanza que impartían en las escuelas.
Aunque el plan es relativamente conocido y apreciado en Estados Unidos, aún no se ha aplicado a gran escala porque requiere un acuerdo perfecto entre las partes implicadas, los sindicatos y las autoridades. Su aplicación requiere también un enfoque sistemático de la evaluación de los profesores, así como una importante contribución financiera.
El rendimiento de la inversión realizada en un programa de evaluación y asistencia entre pares puede ser muy atractivo cuando el programa está bien montado y dirigido. Por ello, el programa está atrayendo la atención de los responsables de la toma de decisiones, los administradores escolares y los dirigentes sindicales de los profesores, que lo consideran un elemento prometedor de una estrategia eficaz de gestión de los recursos humanos.
Cómo funciona el programa
El programa, el Plan Toledo, está diseñado para dos grupos de profesores: los que están al principio de su carrera y los que, aunque tienen experiencia, experimentan dificultades para desempeñar su función.
¿Cómo funciona? Un comité formado por administradores y representantes sindicales selecciona a los profesores expertos que se convertirán en mentores del programa. Estos mentores, impulsores del plan, ayudarán y evaluarán a los profesores demandados. Aquí es donde radica el mayor coste del programa, en que un grupo de profesores experimentados y con una carga lectiva completa deben ser sustituidos en el aula de sus tareas habituales al pedírseles que se conviertan en mentores del programa. En la mayoría de los casos en que se aplica el plan, estos profesores quedan liberados de sus obligaciones durante 3 a 5 años y reciben una bonificación anual de entre 3.000 y 10.000 dólares además de su salario.
Un cambio funcional importante introducido por el plan es la evaluación del rendimiento, que ya no llevan a cabo los directores de los centros, sino los mentores. Se observó cierta resistencia, e incluso malestar, cuando profesores experimentados pero ineficaces que habían pasado a participar en el programa eran evaluados de esta forma por mentores a los que conocían, a veces desde hacía muchos años. La relación del sindicato con sus miembros, mentor y alumno, se hace difícil. Por eso, la mayoría de los distritos escolares han preferido, hasta ahora, integrar en el programa sólo a los profesores noveles. Se evitan conflictos y se reducen los costes del programa. Por supuesto, esto no resuelve en absoluto el problema de los profesores con experiencia que obtienen peores resultados.
Ventajas del programa
Los beneficios son evidentes. Al permitir que los mejores profesores enseñen a los principiantes, garantizamos un mayor nivel de calidad en estos últimos: aprenderán de los mejores. El mentor ayuda al principiante creando un plan y unos objetivos que alcanzar. El mentor ayuda a organizar cursos, a encontrar los materiales y recursos necesarios, y también puede organizar que el principiante asista a clases con profesores de éxito - ¡no, no todos se convierten en mentores!
El seguimiento y el apoyo que reciben así los nuevos profesores tienen un efecto notable en la rotación de personal. Estos profesores se quedan. Y ahí es donde los distritos escolares, y también los sindicatos de profesores, se benefician.
La idea en sí no es revolucionaria: se trata simplemente de aplicar al mundo de la enseñanza el viejo modelo del maestro y su aprendiz. Sin embargo, a veces resulta sorprendente comprobar que las ideas más antiguas siguen siendo las mejores.
La versión completa de la guía del usuario, de más de cien páginas, puede descargarse de A user's guide to Peer Assistance and Review.
Foto: kevin dooley / Foter / CC BY
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