L’eau crue, l’eau bouillie et « l’eau qui vient toute seule » [Thèse]
Les enjeux de l’eau en Chine rencontrés dans une perspective géopolitique, puis au niveau de la gestion dans la mégapole de Guangzhou avec un contexte de très forte urbanisation, de forte croissance démographique et de pollutions accrues. Exploration des solutions mises en place et, au niveau individuel, des usages de l’eau traditionnels et actuels.
Un manuel numérique de SVT libre et gratuit ! Pas comme les autres !
Ce manuel de SVT pour la classe de seconde peut être utilisé en toute autonomie, sans cours en présence. Indispensable pour tous ceux qui souhaitent reprendre leurs études secondaires, approfondir leurs connaissances ou simplement accéder à un support d'apprentissage non disponible chez eux.
Agir ensemble. L’action didactique conjointe du professeur et des élèves
Comment penser l’enseignement et l’apprentissage dans leur solidarité ?
Sciences expérimentales et technologie CM2 cycle 3. Manuel
L’enseignement des Sciences expérimentales et de la Technologie à l’école vise la construction d’un premier niveau de connaissances sur la matière et le vivant, par l’observation puis l’analyse raisonnée de phénomènes qui suscitent la curiosité des élèves. Cet enseignement doit permettre aux élèves de participer à la construction de leur propre savoir. Sa pédagogie les engage dans des activités d’investigation guidées par le maître. La confrontation des résultats obtenus à des ouvrages de référence (parmi lesquels les manuels scolaires occupent une place de choix) complète l’apport de ces activités.
Travailler en équipe à un projet pédagogique. 3e édition
L’ouvrage engage le lecteur à une réflexion sur sa façon clé communiquer, sur ses relations aux autres et l’invite au respect d’autrui, au sens de la responsabilité collective et, par un retour au projet pédagogique, à la signification de l’action au service des élèves ou du groupe en formation.