Ordinateur quantique, la fin de l’ère numérique ?
Les ordinateurs quantiques peuvent exécuter des algorithmes de recherche et d’optimisation afin d’analyser efficacement de grandes quantités de données ou de trouver une solution à un problème d’optimisation complexe. Pour la dimension pédagogique ou les sciences humaines, la réflexion même théorique semble peu avancée, tout reste à imaginer. Peut-on réellement modéliser le comportement humain et le mettre en algorithme ?
Quand je m’assois pour apprendre
S’assoir pour apprendre ? En voilà une drôle d’idée ! Mais n’est-ce pas ce que l’on demande sans cesse à nos enfants ? Repenser la façon de s’assoir pour redynamiser nos façons d’apprendre.
Pratiques poétiques en classe de FLE
Apprendre le français par le biais de la poésie, un défi ? Non, une opportunité d'enrichir ses connaissances linguistiques, littéraires et culturelles à la fois ! Deux exemples d'activités poétique aux niveau débutant et avancé en classe de FLE.
Des webinaires pour créer une communauté d'apprentissage
Comment animer un webinaire pour permettre une interactivité avec les apprenants ? Comment utiliser le webinaire pour créer une communauté d'apprentissage ? Comment éviter le classique diaporama commenté et accompagné d'un chat ? Autant de questions auxquelles Béatrice Lhuillier nous apporte des réponses concrètes et pertinentes.
Universités africaines : la 9ème édition consacrée à l’Enseignement à distance
En Afrique et dans d’autres pays en développement, l’enseignement à distance permet de résoudre le problème d’accès à l’instruction, comme le recrutement d’étudiants et de distribution de matériel didactique plutôt que de se préoccuper du problème d’adéquation. Mais, par manque d’infrastructures appropriées, ce mode d’enseignement connaît des développements très limités en Afrique. Les universités africaines réfléchissent pour le développement de l’EAD.