Parlez-vous interculturel ?
Articuler l'apprentissage de la langue française avec la découverte de ses richesses, nées des peuples qui la parlent sous différentes latitudes.
Les élèves, nouveaux assistants-chercheurs
Le monde de la science propose aux apprenants des occasions de réellement se mettre dans la peau de chercheurs.
La science participative peut être une activité enrichissante pour les élèves : aller à la rencontre de la nature et de la culture locale, observer divers phénomènes et de comprendre, en partie, le travail des scientifiques.
L'abandon en FOAD
Quels sont les facteurs socio-affectifs expliquant l'abandon ou la persévérance dans les dispositifs de formation à distance ? S'il en existe au départ, certains facteurs peuvent être induits ou au contraire atténués par l'approche pédagogique ou les technologies utilisées.
Fondements des environnements d’apprentissage personnels
Le développement et le succès croissant des applications de logiciel social, telles que les blogs, les wikis et ce que l’on appelle « environnements d’apprentissage personnels », ou EAP, modifient, facilitent et remettent en question l’apprentissage sur Internet et sont sur le point de modifier le paradigme de l’apprentissage et de l’enseignement.