Publié le 25 mars 2019 Mis à jour le 31 mai 2022
Date: 25 mars 2019 au 25 mars 2020
«Les Objectifs de développement durable (ODD) sont d’une portée et d’un niveau d’ambition sans précédent. Pour autant, des investissements à la hauteur de ces ambitions ont-ils été réalisés au profit des enseignants en termes d’outils, de temps et de confiance ? La campagne en faveur de l’Éducation pour tous (EPT) et la vague massive de recrutements qu’elle a provoquée, avec l’embauche de personnels non qualifiés et non formés, ont contribué à éroder le statut des enseignants un peu partout dans le monde. À l’ère des ODD, est-ce un signal d’alarme qui incite à consacrer plus de ressources à cette profession vitale ?
Le déclin du statut de la profession enseignante est un sujet dont on parle beaucoup depuis quelques temps. Pour la première fois, une étude mondiale et un nouveau rapport de l’Internationale de l’Éducation (IE) font le point sur ce sujet. Intitulé « Le statut des enseignants et de la profession enseignante dans le monde », ce rapport décrit les conditions difficiles dans lesquelles les enseignants doivent exercer leur métier et propose une voie vers un avenir plus acceptable. L’auteure, Nelly P. Stromquist, professeure à l’université du Maryland, s’appuie sur les résultats d’une enquête mondiale à laquelle ont répondu 114 organisations d’enseignants affiliées à l’IE, couvrant tous les niveaux, de la petite enfance à l’enseignement supérieur.»
Pour l'article complet : http://www.iiep.unesco.org/fr/les-enseignants-lere-des-odd-4837
Pour le rapport : https://issuu.com/educationinternational/docs/2018_ei_research_statusofteachers_f
En savoir plus sur cette actualitéAccédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez des infolettres sur :
De plus, indexez vos ressources préférées dans vos propres dossiers et retrouvez votre historique de consultation.
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Coacher les enseignants sur leurs usages des TIC
Si certains enseignants américains n’éprouvent aucun souci à utiliser les TIC, d’autres peinent encore à les intégrer dans leur enseignement. Conséquemment, les directions d’établissements cherchent à diminuer ces écarts en faisant appel à des coachs de l’extérieur ou parmi le personnel afin d’adapter l’usage de TICE chez le corps enseignant.
C2I de niveau 2 : quelles compétences pour quels métiers ?
Article en accès libre. Après les B2I et le C2I de niveau 1, les étudiants sont invités à passer le C2I niveau 2. Arrêtons-nous sur ces C2I professionnels : quelles compétences transversales et spécifiques y trouve t-on ?
Souvent on dit que ce sont les jeunes qui mènent la langue à sa perte, mais si c'était le contraire ? Si finalement ils étaient ceux qui se battraient pour la sauvegarder ? Présentation de 3 manifestations étudiantes de protections de la langue dans le monde.
L’Eye-Phone ophtalmologique au secours de l’Afrique
En Eye-phone ne coûte que quelque centaines d’euros «alors que les instruments professionnels (tels que les ophtalmoscopes par exemple) assurant normalement le même type d'examens en valent des dizaines de milliers… et pèsent plus de cent kilos»,
Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)
Effectuez une demande d'extrait d'acte de naissance en ligne !
