Des modèles pour convaincre, des modèles pour inventer
Les courbes issues de la modélisation, et plus largement les schémas qui nous aident à comprendre les phénomènes, sont devenus des formes familières. Courbes exponentielles, paraboliques et gaussiennes font partie de nos univers. Et si nous n'en vérifions presque jamais les données, elles contribuent à nous convaincre. Panorama et jeu de carte en bonus !
Après le e-learning, le m-learning ?
Nous le voyons depuis près d'une décennie : les structures de formation changent, évoluent et s'adaptent aux réalités modernes du 21ème siècle. Ainsi, avec stupéfaction, on se rend compte que déjà le e-learning - un type de formation plutôt récent - risque de développer une nouvelle branche : le m-learning.
Les rôles, facteurs de motivation dans un wiki
Les wikis sont de beaux outils de collaboration. Malheureusement, il suffit d'une perte de motivation des contributeurs pour que ces projets tombent à l'eau. Pour que les projets wikis restent vivants, il est important de répartir les rôles et responsabilités entre les participants.
Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution
Septième et dernier portrait d'acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution.
Prospective des organismes de formation en 2040, dans 20 ans !
En s'appuyant sur le modèle d'innovation en formation TSIA on brosse des prospectives sur l'orientation des organismes de formation d'ici à 2040