Publié le 16 novembre 2016Mis à jour le 16 novembre 2016
Ne pas avoir de "like"
Un épisode de Ploup sur l'angoisse de ne pas avoir de "like"...
Un épisode de la série Ploup réalisée par Arte et la Blogothèque consacré à l'angoisse du #zérolike... La petite touche d'humour nécessaire pour prendre un peu de recul sur les réseaux sociaux.
"Devenue accro à Internet, Corinne Vasseur se nourrit désormais, comme tout un chacun, d’amour virtuel. Mais l’exercice n’est pas sans risque : le lien objectivement hilarant qu’elle partage ne reçoit que peu d’écho. Perdue, naviguant seule sur l’océan hostile de l’internet des gens qui n’intéressent personne, elle contacte Jean-Pierre, son mari, pour s’assurer que sa publication est bien visible..."
Dans cet intéressant article de André Magny, on découvre comment des enseignantes se connectent avec succès à leurs élèves. Cela ne se fait pas tout seul, mais les résultats sont très satisfaisants autant pour les professeurs que leurs élèves.
Un physicien du LPT (Laboratoire de physique théorique de Toulouse) et ses collègues d'outre-Atlantique (IQC et MIT) proposent un nouvel algorithme quantique qui permettra d'accélérer de manière exponentielle la procédure d'ajustement des ordinateurs quantiques.
Au lieu des formations classiques, les programmes sont développés pour aider les étudiants, chômeurs, professionnels en réorientation de carrière, bref de toutes les couches sociales, à créer des profils adaptés reconnus et qui répondent à un besoin réel dans le marché des compétences.
La diversité des parcours et des milieux sociaux vient contrecarrer une croyance qui a la vie dure : le coût de ces parcours prestigieux n’est accessible qu’à une élite financière.
Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)