Résilience connectée par temps de confinement
Que nous apprend une crise sur notre capacité à vivre ensemble, à inventer ou à faire preuve de résilience collective ? Au point de bascule, quand l’issue reste incertaine, les liens sociaux se réorganisent, des initiatives émergent, des réseaux d’entraide se construisent et donnent confiance sur notre capacité à sortir des crises et à rebâtir.
Devrions-nous faire confiance à notre première impression ?
On ne peut pas s'en empêcher. Parfois, on a un mauvais présentiment au sujet d'une personne qu'on rencontre et il est impossible de s'en défaire. Mais que se passe-t-il dans votre cerveau qui vous rend critique (et souvent de façon durable) dès votre premier jugement ?
La confiance, facteur d'efficacité des communautés d'apprentissage
Voici un texte très récemment repris dans une revue pédagogique, qui détaille clairement les mécanismes qui favorise l'instauration de la confiance dans une communauté d'apprentissage. Or, quand la confiance est là, la performance suit.
Au travail, la confiance par contrat ?
La confiance, à l'origine de la relation contractuelle de travail, disparaît si on ne l'entretient pas... et s'use si on ne s'en sert pas.
Créer un climat de bienveillance à l'école
La relation maître-élève doit-elle être froide? Pour beaucoup, cela semble la norme tandis que d’autres, alimentés par des recherches sur le sujet, croiront au contraire qu’il est important de développer un lien affectif. De plus, les établissements scolaires peuvent mettre en place des initiatives afin d’encourager les enfants à éviter les comportements d’intimidation ou de rejet. Cela fait partie des multiples moyens de créer un climat de bienveillance à l’école.