Autoriser Internet aux examens. Les règles du jeu de l'apprentissage et de l’évaluation
La création du jeu tient en la définition de la valeur du but. Quand le but n’est plus «la mémoire de la connaissance» mais la capacité à trouver les bonnes informations et à s'en servir, toute la façon d'évaluer s'en trouve transformée.
Quand la confiance en soi se transforme en narcissisme
Les jeunes d'aujourd'hui ont de plus en plus confiance en eux, particulèrement en Amérique du Nord. Bonne nouvelle ? Pas nécessairement, car beaucoup d'entre eux envisagent déjà une vie parfaite et ont des attentes professionnelles trop élevées. Serions-nous en train d'assister à la naissance d'une génération narcissique ?
Évaluation scolaire : rétablir la confiance
Parfois, les élèves français ont l'impression que les professeurs se débrouillent pour que la moyenne de la classe soit... moyenne. Une perception confirmée dans les dernières années par la révélation de la constante macabre qui a brisé le lien de confiance entre élèves et enseignants. Heureusement, un « contrat » a été créé pour des évaluations qui réconcilient les deux groupes et favorisent la réussite de tous.
Quand la confiance en soi délie les langues
Comment apprendre, pratiquer et finalement parler une langue quand on souffre d'une timidité maladive ? En ayant confiance en soi ! Présentation de quelques trucs et astuces pour ne plus avoir de parler une langue étrangère en public !
Stimuler la confiance chez les enfants
Le développement de la confiance en soi est primordial pour les enfants. Plus tôt ils la travaillent et plus durable sera-t-elle dans la vie adulte. Or, cette confiance gagne en force dans un environnement qui l’encourage. Comment des enseignants et établissements scolaires tentent-ils d’aider les élèves ?