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7 étapes pour développer une culture de mentorat informel en entreprise
Si vous demandez aux cadres d’entreprises comment ils soutiennent les jeunes recrues, ils vous répondront probablement qu’ils disposent d’un programme de développement professionnel des employés ou qu’ils disposent d’un programme de mentorat en entreprise. Seulement, cela est-il effectif ? Comment pourriez-vous améliorer la performance de votre entreprise au travers du mentorat situationnel ou informel ? La réponse à cette question dans cet article.
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Créer un climat de bienveillance à l'école
La relation maître-élève doit-elle être froide? Pour beaucoup, cela semble la norme tandis que d’autres, alimentés par des recherches sur le sujet, croiront au contraire qu’il est important de développer un lien affectif. De plus, les établissements scolaires peuvent mettre en place des initiatives afin d’encourager les enfants à éviter les comportements d’intimidation ou de rejet. Cela fait partie des multiples moyens de créer un climat de bienveillance à l’école.
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Autoriser Internet aux examens. Les règles du jeu de l'apprentissage et de l’évaluation
La création du jeu tient en la définition de la valeur du but. Quand le but n’est plus «la mémoire de la connaissance» mais la capacité à trouver les bonnes informations et à s'en servir, toute la façon d'évaluer s'en trouve transformée.
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La poursuite de la maturité
Une caractéristique commune entre les mouvements sociaux et celles qui agitent le monde de l’éducation est la présence d’Internet et ses effets structurants.. L'école forme des étudiants et sait si elle a réussi dans la mesure où on peut leur faire confiance. Faire confiance est la preuve ultime de la maturité acquise par ces étudiants. Mais leur fait-elle confiance au départ dans leurs propres apprentissages ?
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Évaluation scolaire : rétablir la confiance
Parfois, les élèves français ont l'impression que les professeurs se débrouillent pour que la moyenne de la classe soit... moyenne. Une perception confirmée dans les dernières années par la révélation de la constante macabre qui a brisé le lien de confiance entre élèves et enseignants. Heureusement, un « contrat » a été créé pour des évaluations qui réconcilient les deux groupes et favorisent la réussite de tous.
