Une réflexion fondamentale sur les pratiques de plagiat à l'Université
L’Université de Genève a mené un remarquable travail de réflexion sur les pratiques de plagiat chez les étudiants. Le rapport final de plusieurs années de travail est disponible en téléchargement.
ProspecTIC 2010 - Un exercice collectif de prospective technologique de la Fing
Principales trajectoires technologiques, le "courant informationnel", enjeux et incertitudes
Planification culturelle numérique : avec le public.
Planifier une stratégie d’engagement des publics à l’aide des outils numériques, voilà une entreprise tout sauf simple. Deux auteurs ont publié en ligne un guide pratique pour aider à cette planification dans les institutions culturelles, un guide qui pourrait sans doute être adapté à d'autres domaines.
Technologies de communication et formation des enseignants
Ce livre rend compte d’une recherche coopérative menée pendant deux ans, en association entre l’INRP et plusieurs IUFM (Caen, Rennes, Rouen et Strasbourg).
Les effets de la «pédagogie du dehors» sur les élèves
La pédagogie du dehors libère l'apprenant du formalisme de la salle de classe. Contrairement à ce que l’on pourrait penser, faire cours dehors améliore la concentration de l’enfant, en dépit des possibles facteurs pouvant provoquer le zapping attentionnel