Filles agiles et garçons fragiles [Thèse]
L'étude met en évidence des différences entre les garçons et les filles en matière de sport étroitement liées aux relations de genre (et de pouvoir). Combien de fois voit-on des filles faire du sport dans la rue, alors qu'il est naturel de voir des garçons en faire ? Curieux de découvrir les pratiques réussies des enseignants ? Découvrez-le en lisant la thèse de Simone Cecilia Fernandes. Vous ne verrez peut-être plus les enfants jouer dans la cour de la même manière.
Articuler dispositifs de formation et dispositions des apprenants
Le sujet comme partie intégrante de la situation dans un dispositif.
Laboratoires créatifs, usages numériques et jeu d'évasion en R.A. - École branchée
Chaque mois l'École branchée propose trois des articles de son fil d'actualités aux lecteurs de Thot Cursus. Ce mois-ci : Laboratoires créatifs dans les écoles, usages numériques responsables et durables et jeu d’évasion en réalité augmentée.
Recueil de technologies d’adaptation pour l’apprentissage
La Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA) a produit un recueil axé sur les besoins des francophones poursuivant une formation pour adultes et présentant des difficultés d’apprentissage ou d’autres limites.
Le recueil produit est enrichi de technologies d’adaptation en français ou qui sont particulièrement utiles aux francophones, faisant abstraction des technologies qui n’existent qu’en anglais. La COFA s’est inspiré du document de la Simcoe/Muskoka Literacy Network et de leur Compendium of Adaptive Technologies.