Le numérique au service de l'éducation en Afrique
Initiatives et projets menés en partenariat : expérimentations sur l’usage de tablettes dans des collèges au Niger, utilisation du téléphone portable dans la formation continue des enseignants du primaire à Madagascar, référentiel de compétences pour les enseignants dans le domaine des technologies, participation à la Mobile learning week annuelle de l’UNESCO... 700 millions de détenteurs de téléphone portable en Afrique !
L'art contemporain en classe
Petit guide simple pour s'y retrouver en art contemporain, qui fait comprendre, de manière simple, pour les non-initiés, ce que représente l’art contemporain : l’art qui agit, qui revendique, qui revisite le « beau », qui utilise une multiplicité de matériaux, etc.
Le traité de la réalité virtuelle en 4 volumes
Les trois premiers volumes de ce traité correspondent aux problématiques de la réalité virtuelle et le dernier aux applications.
TIC et pédagogie universitaire : retour aux fondamentaux
Si une petite fraction des enseignants du supérieur a adopté l'utilisation des Tice depuis plusieurs années, la majorité commence tout juste à s'y intéresser. Pour ces enseignants "débutants", voici des dossiers technopédagogiques un peu anciens, mais qui garde tout leur intérêt au niveau de la réflexion pédagogique.
Les droits d’auteurs dans la production de ressources pédagogiques multimédias
Droits d’auteurs, droit à l’image et licences diverses, nombreux sont ceux qui ne s’y retrouvent pas toujours et commettent des impairs (en matière de droits) dans la conception de leurs ressources pédagogiques multimédias. Comment s’y prendre pour respecter au mieux la propriété intellectuelle des auteurs des ressources multimédias que vous utilisez ? Evelyne Moreau vous livre quelques clés.