Ce que les PechaKucha de Ludovia nous apprennent sur l'attention
PechaKucha ? 20 diapos, 20 secondes par diapo, soit 400 secondes ou encore six minutes et quarante secondes. C'est le défi que se sont imposés quelques intervenants de Ludovia 2016 pour nous parler de leur pratique d'enseignant en lien avec l'attention. Quelques minutes très concentrées qui pourraient nous inspirer très longtemps !
Quand le codéveloppement professionnel rencontre les 5 disciplines de Peter Senge
Un retour d'expérience d'innovation pédaogique entre deux approches d'intelligence collective qui ont en commun l'apprenance; d'une part le codéveloppement professionnel et de l'autre, les 5 disciplines de Peter Senge.
Auto-apprentissage en ligne : quand le site est bien conçu, c'est mieux !
Coup de coeur pour un site d'éducation aux médias et à l'image, qui montre ce que peut être un site d'auto-apprentissage réussi.
Réussir son hackathon pédagogique
Un cocktail d'intelligence collective requiert d'assembler les bons ingrédients pour relever ensemble des défis. Voici les ingrédients identifiés à l'occasion du hackathon du #CercleAPE « Apprendre ensemble de 3 à 99 ans à l'ère numérique ».
L'incroyable productivité des cMOOCs
Deux cMOOCs récemment achevés se sont montrés incroyablement productifs. Et ces productions originales sont à disposition de tous sur le web. Dans les deux cas, les participants à un cMOOC ont fait la preuve de ce qu'ils sont capables d'apporter à la communauté. N'est-ce pas de cela dont nos sociétés ont le plus grand besoin ?