De l'autisme à l'empathie, vecteur d'inclusion sociale
Est-ce que l’autisme est une anomalie ou une mutation, voir juste un exemple de la diversité humaine ? Les autistes ont une intelligence qui leur permet des interactions uniques avec des super ordinateurs. Certains ont des mémoires à long terme gigantesques. Que faut-il en penser ?
Enseigner les émotions aux enfants
Malgré nos grandes capacités de raisonnement, nous restons tout de même des bêtes émotives. En effet, nous pouvons vite être submergés par nos émotions. Pour les enfants qui commencent à découvrir leur monde, cela peut être encore plus difficile puisqu’ils ne peuvent mettre les mots sur ce qu’ils éprouvent. D’où l’importance d'enseigner la gestion des émotions.
La clé de l'empathie, où aller la chercher ?
Avoir des parents et un entourage écolier propice qui nous apprennent à développer l'empathie sont bien nécessaires, car cette habileté a clairement besoin d'un accompagnement dans l'entendement et responsabilité que nous avons sur nos mots et attitudes qui peuvent affecter autrui.
Donner des cours d'empathie aux enfants
L'école permet d'apprendre un grand nombre de choses concrètes et abstraites. Les élèves y pratiquent même des sports. Or, qu'en est-il de leurs émotions? Pourquoi ne leur enseigne-t-on pas à reconnaître ce qu'ils ressentent et l'exprimer pour désamorcer des conflits ou des spirales négatives? Une école de Belgique a fait le test.
Empathie à l'école. Transformer l'idéal en réalité
On demande aux enfants d'être créatifs, acteurs de solution, citoyens de ce monde en transformation. Quelques initiatives pratiques montrent que l'idéal peut devenir réalité.