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Ne jetons pas le CV avec l'eau du bain
Le CV est mort, vive le CV ! Si le bon vieux curriculum vitae qui tient en une page semble avoir du plomb dans l'aile, ses successeurs numériques se pressent au portillon.
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Africanhunger veut réduire la faim en Afrique par l’agriculture
En 1996, 186 nations, dont les pays africains et les Etats-Unis, avaient décidé de réduire de moitié la faim dans le monde d’ici 2015. L’initiative Franco-américaine pour la sécurité alimentaire en Afrique (1998-2000) et la législation "Graines de l’espoir pour l’Afrique"(1998) ont tenté de développer l’agriculture africaine comme stratégie. De nombreuses autres actions privées américaines initient actuellement des programmes novateurs orientés vers la réduction de la famine et de la pauvreté en Afrique.
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L’auto-professionnalisation des formateurs à l’ère du numérique dans les organisations. CNAM, 2018 - Thèse
Les formateurs ne restent pas passifs face aux stratégies de numérisation des organismes qui les emploient. Ils visent aussi leurs propres intérêts d'où des tensions entre enjeux organisationnels et individuels.
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Baromètre des usages de l’Internet en éducation***
Parents et enseignants utilisent moins les nouvelles technologies que les jeunes. Les échanges en groupe et le travail collaboratif s’avèrent les usages clés les moins pratiqués à l’école et à l’université.
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Le RGPD est-il applicable dans les écoles?
En 2018, l’Union européenne a passé le Règlement général pour la protection des données (RGPD), obligeant toutes les entités recueillant des informations à les protéger et donnant des droits aux usagers. Comment cette règlementation s’applique t'elle à l’école?
