Les invisibles du codéveloppement professionnel

Produire le sens de sa propre vie, dans un monde réel

Si la division du travail génère un découplage activité/sens, la virtualisation achève de le dépouiller de sa réalité. Les grands idéaux de l’ère industrielle savaient mobiliser les peuples dans des idéologies puissante. La fin de cette ère se termine par le crash écologique et a renvoyé chacun a sa responsabilité individuelle à se développer. Que fait-on avec le collectif ?

Qu'apprend-t-on des cultures animales?

Les animaux aussi se transmettent des savoirs de génération en génération. C'est ce que l'on nomme une culture animale.

Evaluation des acquis des étudiants : «Le débat est ouvert»

Il devient indispensable que soient rapidement envisagées des évaluations-bilans permettant d’apprécier et de comparer les progrès que les différentes filières de l’enseignement assurent à leurs étudiants.

Comment l'art oratoire stimule le gout de lire des jeunes ?

Dans un contexte généralisé de crise mondiale de la lecture, comment la pratique de l’art oratoire peut-elle inciter les jeunes à lire davantage ? Comment faire de la lecture un élément de plaisir et du livre un outil de loisir ?  Comment promouvoir la lecture choisie de manière durable tout en valorisant les traditions orales ? La réponse : l'initiative Africa Gawlo, qui contribue à susciter le gout du livre et de la lecture auprès des jeunes scolarisés par la pratique de l’art oratoire.

L’influence dans la formation des adultes à l’ère numérique

Trois types d'influences traversent les apprentissages : le modèle du formateur, les biais cognitifs qui nous pétrissent et enfin, plus insidieux, les algorithmes