Une méthode pédagogique introduisant du plaisir

Comment provoquer le plaisir d'apprendre selon la formule ACE? Tout d'abord, le A : l'Accroche. L'enseignant parvient par une démonstration visuelle, un costume, une production multimédia ou autres à captiver l'intérêt de sa classe plus vite que par l'usage du tout magistral pendant plusieurs heures. Il peut alors montrer une notion plus facilement à un public conquis.

Ensuite, le C représente la Compréhension. Maintenant que les apprenants ont été témoins et se sont fait expliquer les concepts, ils les mettent en pratique. Le jeu est une bonne façon, selon Johanna Grego, d'y arriver car il offre des rétroactions immédiates aux décisions prises et que les erreurs ne sont pas associées à une fin. Elles font partie intégrante du processus.

Enfin, le "E" correspond à la troisième étape la plus singulière : Enseigner. En effet, l'idée est que les enfants soient en mesure dans cette partie d'expliciter à leurs camarades les concepts afin de démontrer la consolidation des savoirs acquis. Les possibilités sont grandes : que ce soit par la création de jeux, de contenu multimédia, d'arts ou autres, les élèves montrent à quel point la connaissance est inscrite au point d'être en mesure de guider quelqu'un qui n'aurait jamais entendu parler de cela.

Une méthode qui favorise donc la créativité, la surprise, le plaisir et de nombreuses compétences qui seront utiles aux apprenants pour le reste de leur vie.

Durée : 11 minutes