Êtes-vous sous-humain? Mesurez votre quotient d’humanité. De l’art qui s’adresse à nos doutes. -
Cette corporation privilégie la valorisation de l’être humain quant à sa capacité de contribuer à la croissance économique en s’adaptant aux nouvelles technologies... Ouch!
En éducation : des tendances monopolistiques aux décisions politiques.
La question est de savoir par qui la qualité de l’éducation et la diversité des sources seront les mieux préservées ? D’expérience, nous avons eu de l’école UN manuel unique (et approuvé) pour chacun des cours suivi. On était plutôt loin de la diversité, pas plus des contenus que des approches. Il faudra bien l’admettre.
Sensibiliser aux économies d'énergie... oui, mais comment ?
Les actions de communication pour nous sensibiliser aux questions d'environnement se multiplient jusqu'à saturation... Comment continuer à en parler ? Comment attirer l'attention sur ces questions malgré l'effet de lassitude ? Comment aller plus loin ? Cet article est un panorama de quelques approches passionnantes ou étonnantes !
Avantages des projets e-développement lors d’une bonne gestion des risques
Le rapport examine les résultats obtenus à ce jour par l’internet en tant qu’outil de développement et formule des leçons et recommandations sur les mesures à prendre pour améliorer l’impact et la durabilité des projets e-développement.
Comment les élèves voient-ils les technologies à l’école ?
«Le véritable pouvoir des technologies réside dans la façon dont les enseignants interagissent avec leurs élèves. Ces derniers devraient pouvoir exprimer leur perspective afin de concevoir l’apprentissage autrement. Les changements de politiques éducatives doivent prendre en compte la voix des élèves».