Publié le 19 février 2001 Mis à jour le 19 février 2001
Le Commonwealth of Learning (COL) présente cinq guides très bien faits, au format PDF. Pratiques, synthétiques, clairs (à part les caractères trop petits) et bien garni des références essentielles.
Ce sont d’excellentes références pour sensibiliser des collaborateurs, éviter des tatonnements et des erreurs grossières.
« Distance education start-up guides for practitioners »
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Le terrain de jeu cartographique pour aimer la géographie
La géographie doit, comme toutes les matières, se renouveler en cette ère de technologies en classe. Heureusement pour elle, cette science peut bénéficier de la technologie GPS et de cartes qui se sont grandement améliorées et précisées. La cartographie peut-elle transmettre l'amour de la géographie?
Mort au Syllabus. Qu’est-ce que les professeurs veulent vraiment ?
Communiquer le plaisir et l’excitation de la vie intellectuelle.
L'essentiel sur la gamification et le jeu sérieux
Gamification, jeux sérieux ... De quoi parle t-on ? Voici quelques éléments d'explication pour comprendre un mouvement en faveur du jeu qui touche l'éducation après bien d'autres secteurs, mais ne peut en aucun cas être considéré comme la réponse unique au décalage constaté entre l'institution scolaire et les aspirations des jeunes élèves.
Le métissage pédagogique. Découvrez l'auto-socio-construction
Est ce qu'il existe une méthode qui aidera l'apprenant à mieux apprendre ou y-a-t-il des méthodes que l'on utilise en fonction des contextes ? La pédagogie est au final un art managérial ou le formateur utilise de multiples leviers pour réussir son objectif final. Et un peu de solitude ne nuit en rien...
Les influences du style Italien en formation
Trois mots aux profondes racines italiennes sont actuellement d'usage quotidien dans le monde des affaires : maneggiare, gruppo, disegno. Les racines de ces mots pourraient bien nous inspirer pour façonner l'avenir.
