Publié le 05 décembre 1999 Mis à jour le 05 décembre 1999
Comment les enseignants et les élèves perçoivent-ils Internet à l’école? Un sondage du mois dernier pour France Télécom vous renseigne sur le taux de pénétration dans les foyers et les écoles, l’utilisation d’Internet chez les enseignants et dans les écoles. La conclusion : "
Internet s’intègre à la vie de tous les jours, et son utilisation se généralise. Donc, les freins ou les craintes, déjà assez faibles, sont encore moins présents, et la légitimité d’Internet dans le cadre scolaire et dans son utilisation pédagogique s’en trouve renforcée.
"On regrette cependant le laconisme du document. Le lecteur vraiment intéressé souhaiterait en savoir plus et notamment pouvoir accéder aux annexes, aux données et aux analyses détaillées. Au vu de la taille de l’échantillon et de l’ampleur supposée de la recherche, la disséminaiton des résultats est assez frustrante. Dommage.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Recrutement : comment font-ils pour discerner ceux dont le potentiel se déploira ?
L'art et la manière de repérer les talents qui ne demandent qu'à grandir.
L'intelligence artificielle et l’information : entre avancées et défis éthiques
Lorsque l'on croise journalisme et et IA générative on fait émerger nombre de questions fondamentales sur un métier invité à se renouveler.
Produire le sens de sa propre vie, dans un monde réel
Si la division du travail génère un découplage activité/sens, la virtualisation achève de le dépouiller de sa réalité. Les grands idéaux de l’ère industrielle savaient mobiliser les peuples dans des idéologies puissante. La fin de cette ère se termine par le crash écologique et a renvoyé chacun a sa responsabilité individuelle à se développer. Que fait-on avec le collectif ?
Gouverner ses études avec un coach
Les étudiants et leur parents s’orientent maintenant vers des coachs privés qu’ils rémunèrent afin d’être assurés et rassuré face à un avenir toujours incertain.
Apprendre pour le vivant avec lui, de lui et sur lui, nous fait passer de la seule découverte à la vénération. Un cheminement indispensable pour protéger la planète.
