Rendre l'implicite explicite avec la démonstration modèle
L'avantage des démonstrations-modèles est que l'observateur prend conscience des processus de réflexion et d'analyse impliqué dans une action pour obtenir un résultat car le démonstrateur détaille ses observations et sa pensée durant l'action.
Comment construire une communauté d'apprentissage
Les outils technologiques ne font pas les communautés d'apprentissage mais ils y contribuent. Ils sont inégalables s'ils sont confortés par une pédagogie appropriée et si on donne le temps au temps pour que les liens et les interactions de divers ordres se tissent.
Garder une trace de son apprentissage en ligne
La documentation d'apprentissage permet de reconstituer son parcours de formation. Il s'agit ainsi d'un outil précieux qui facilite l'autonomie et la réflexion des apprenant-es. Quel contenu leur sera utile/intéressant dans 5, 10, 20 ans ? Comment constituer cette documentation numérique ? Comment supporter les étudiants dans cette démarche ?
Bouger pour apprendre, Ouiiiii.
Le corps est peu utilisé en classe pour des raisons évidentes d'organisation et de disposition des classes. Pourtant, on s'aperçoit qu'à défaut de toujours pouvoir apprendre en bougeant, il est fondamental de bouger pour bien apprendre et ce à tout âge. Un corps actif facilite le fonctionnement du cerveau, surtout s'il est sollicité correctement lui aussi, et limite le déclin cognitif. Alors, faut-il laisser nos enfants apprendre en sautant pour autant?
Utiliser les TICE en maternelle : l'enfance de l'art
Mille et une activités à réaliser avec des petits dans le cadre scolaire. La créativité est au rendez-vous.