Jean Heutte. La part des autres dans la persistance à vouloir comprendre
Quelques éléments clés d'un mémoire d'habilitation à diriger des recherches, ou l'on découvre que comprendre ensemble est un puissant stimulateur pour développer le sentiment d'efficacité collectif
L’informatique : de l’outil aux métiers
Les métiers de l’informatique attirent les jeunes, mais ces derniers les connaissent-ils vraiment ? Un concours national permet aux jeunes de les découvrir, tout en utilisant les outils numériques les plus courants.
Doit-on parler de pédagogie numérique ?
Entretien avec Jean-François Cerisier pour qui la pédagogie reste un savoir-faire à acquérir par l'enseignant. C'est sur cette base que l'enseignant imaginera alors les usages pertinents des outils numériques. Entretien réalisé par CRATICE, service TICE et de pédagogie numérique de l’Université de Pau et des Pays de l'Adour.
eduMedia, banque de données d’animations pédagogiques en sciences
eduMedia a pour vocation de devenir une plate-forme pédagogique au service des enseignants. Ce site propose aux enseignants un ensemble de ressources pédagogiques multimédia (sous forme d’animations Flash), contenu visuel spécialement étudié pour répondre aux évolutions technologiques de leur métier
L'apprentissage spontané à partir d'un modèle : ajustement et renforcement.
L'ensemble de tous les comportements possibles devient rapidement trop complexe à analyser. À partir d'un modèle, on peut comparer et s'ajuster en profitant des expériences accumulées antérieures, par soi ou d'autres.