Réparer les choses
Crawford invite chacun de nous à réfléchir au sens de son travail. Nous ne prendrons sans doute pas tous des décisions aussi radicales que la sienne. Mais en ces temps de crise, il peut être salutaire de se rappeler que les métiers de la réparation procurent satisfaction et revenus décents, quand nombre de tâches dites intellectuelles ne sont en fait que des opérations mécaniques payées au lance-pierre.
Tendances technologiques que tout administrateur scolaire devrait considérer. Formation en ligne et pression financière sont dans l’équation.
Les technologies ont des effets sur les attentes des étudiants et des parents mais aussi sur celles des administrateurs et des gouvernements
Le blog de recherche, antichambre de la publication scientifique ?
Le blogue est un outil de diffusion formidable. Des chercheurs l'ont compris et bloguent régulièrement. Pourtant, certains hésitent encore à le faire puisque les textes publiés sur ce support ne correspondent pas à ce qui est attendu par la communauté scientifique.
L’activité des jeunes : le virtuel occupe le temps réel
Je suis mou, gras et malade mais ce n’est pas de ma faute.
Qu’à moyen terme la sédentarité affecte la santé autant physique que morale ne fait pas le poids quant à la satisfaction immédiate et facile d’accès qu’apportent les activités virtuelles, en plus de l'espace de liberté. Ce qui est sûr, c'est qu'un changement social irréversible est accompli et que l'on doit développer de nouvelles réponses.
Quel est le rôle des enseignants en apprentissage actif?
Le rôle de l’enseignant a souvent été vu comme un transmetteur de savoirs. Or, à partir du moment où la pédagogie change, ses tâches se modifient. Avec l’enseignement inversé ou actif, il se devient un incitateur et un animateur de la classe. Ce qui ne veut pas dire qu’il ne transmet aucune connaissance...