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Comment les systèmes éducatifs affrontent et récupèrent des crises ?
Les professeurs Patrick Charland, Olivier Arvisais et Tegwen Gadais de l'UQAM ont publié un intéressant article sur le recouvrement des systèmes éducatifs après une crise.
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L'emploi à vie est mort. Vive l'employabilité!
Au «droit à l'employabilité» on oppose la co-responsabilisation de l’ensemble des parties prenantes : entreprises, salariés et pouvoirs publics. Il faudra se parler, c'est sur; les premiers visent le profit, les seconds de bonnes conditions de travail et de sécurité et les troisièmes leur réélection par les votes des seconds et l'appui des premiers.
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La psychanalyse : chercher, inventer, réinventer
Chercher, inventer, réinventer ne sont pas propres au champ psychanalytique...Les contributions rassemblées dans ce volume questionnent leur pertinence et leur actualité ; des psychanalystes et des chercheurs interrogent comment, aujourd’hui comme hier, la pratique de la cure et la construction théorique en psychanalyse imposent une méthode, une position subjective, un style de recherche et d’invention qui spécifient, au regard d’autres disciplines, la praxis analytique de la théorie.
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Interdiction des téléphones portables en classe - Les pour et les contre [Infographie]
L’interdiction des téléphones portables en classe est effective dans plusieurs pays et institutions. Dans beaucoup d’autres elle est discutée et remise en question. Découvrez les principaux arguments.
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La collaboration virtuelle dans les organisations - Thèse de Camille Imhoff
La thèse examine le rôle des réseaux sociaux d'entreprise dans une nouvelle étape du néocapitalisme; elle pointe les contradictions et les enjeux d'une technologie décentralisée dans des univers hiérarchisés.
