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12899 résultats trouvés
Stratégies
11 mars 2011
Chercher l'information autrement
Veille
08 mars 2011
Mais où est passée la culture européenne?
Didactique
08 mars 2011
Par: Denys Lamontagne
Ajouter des incitatifs et des motivations aux tâches éducatives.*
Analyses
08 mars 2011
L'Europe, un objet d'enseignement pas comme les autres*
Rencontres
07 mars 2011
Par: Om El Khir Missaoui
Réjean Payette : « Il ne s'agit pas pour un pédagogue de faire mieux que l'autre, mais d'aider l'autre »
Rencontres
07 mars 2011
Par: Om El Khir Missaoui
Réjean Payette :"Il faut assurer la synergie des compétences individuelles pour réussir l'intégration des Tice"
Activités
07 mars 2011
Afrique : passez les examens et obtenez les diplômes de votre spécialité professionnelle
Didactique
07 mars 2011
Gazouiller pour l'intercompréhension culturelle
Analyses
07 mars 2011
Par: Christine Vaufrey
Qui doit s'occuper de la mise en ligne du patrimoine culturel européen ?
Didactique
06 mars 2011
Par: Alexandre Roberge
Un projet européen pour mieux utiliser les médias sociaux en formation des adultes
Veille
04 mars 2011
Une plateforme de ressources en sciences humaines et sociales
Activités
01 mars 2011
Par: Christine Vaufrey
Des développeurs bénévoles créent une suite bureautique adaptée aux élèves du primaire
Rencontres
28 février 2011
Jean-Marie Gilliot, enseignant-chercheur : « L'apprentissage passe par la réutilisation »
Analyses
28 février 2011
De l'utilisation problématique des ressources éducatives
Stratégies
28 février 2011
Par: Denys Lamontagne
Les obstacles et solutions à l’intégration des jeux sérieux dans les organisations*
Analyses
25 février 2011
Par: Denys Lamontagne
Autonomie de gestion et succès éducatifs - Études convergentes
Veille
25 février 2011
Par: Alexandre Roberge
Les Etats-Unis en pole position pour la création de ressources éducatives libres
Didactique
25 février 2011
Par: Denys Lamontagne
L’enseignement inverse : une hybridation réussie et productive*
Publications
22 février 2011
Par: Christine Vaufrey
L'apprentissage dans l'enseignement supérieur : un bilan amer
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