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25 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

L'importance de la lettre de motivation
Articles

15 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Comprendre le travail d'archéologue avec Internet
Articles

15 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Des découvertes archéologiques faites à partir des airs
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15 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

La technologie au service des archéologues
Articles

12 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Moderniser les pratiques d'évaluation - Dossier
Articles

11 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Jeu vidéo et FLE : qu'en pensent les étudiants?
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04 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Les bénéfices de la réalité augmentée pour les bibliothèques
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04 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

La réalité virtuelle, nouvelle voie pour la narration
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04 juin 2017
Par: Alexandre Roberge

Réalité virtuelle : la pratique sans le risque
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28 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

« Hacker » la démocratie pour la sauvegarder
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28 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

Le jeu vidéo comme allumeur de conscience politique
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28 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

L’éducation à la citoyenneté, est-ce que ça fonctionne?
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21 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

Ces ceintures révolutionnent l'enseignement maternelle et primaire
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21 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

La technologie peut-elle améliorer les compétences écrites?
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14 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

Des écoles pour former les pros du jeu vidéo
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14 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

Étudier au Japon, est-ce si compliqué?
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07 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

Des « escape games » à toutes les sauces
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07 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

Les citoyens, des professeurs insoupçonnés?
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07 mai 2017
Par: Alexandre Roberge

Les bibliothèques, centres urbains de création
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30 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Dépenser pour organiser un webinaire? Pas besoin!
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30 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Réunir des enseignants par les webinaires
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23 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Étudiants non-traditionnels ou universités caduques ?
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23 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Qui sont ceux qui picorent les MOOC ?
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16 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Rendre la classe interactive avec des applications
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16 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Dynamiser les cours en amphithéâtre
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09 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Changer la culture de compétition pour celle de coopération à l'école
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09 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Changer l'organisation pour démocratiser le travail et l'école
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02 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

Des ressources mathématiques pour apprenants et enseignants
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02 avril 2017
Par: Alexandre Roberge

La formule gagnante des Legos en mathématiques
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26 mars 2017
Par: Alexandre Roberge

La génération automatique de scénarios dans le jeu sérieux [Thèse]

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