Tiers-lieux, lieux-dits de demain ?
Nous sommes en train de réinventer les lieux-dit à partir des tiers lieux et ce faisant nous créons de nouvelles narrations du territoire pour enfin apprendre à habiter ensemble
Les réticences et tendances à utiliser les technologies du Web 2.0 dans les écoles.
Résultats d’un sondage dans 500 districts scolaires. Des changements ont dépassé le point de non-retour.
Apprendre par coeur en ligne
Pour certains apprendre est une corvée, pour d'autres c'est un métier, pour d'autres un acte quotidien qui régénère et procure du plaisir. Pour un formateur, comprendre pourquoi l'autre aime apprendre permet de développer encore plus son envie sans la forcer. Car pour reprendre la formule de Winston Churchill "j'aime apprendre, mais je déteste que l'on m'enseigne". Les possibilités numériques offrent le potentiel de créer des espaces en ligne qui donnent l'amour de l'apprentissage.
Form@sup ou l'expérience d'une formation en ligne globale
Chaque jour, nous nous faisons rappeler les hauts et les bas de la mondialisation économique. Pourtant, la mondialisation sort du contexte économique: elle devient sociale et culturelle également. Elle touche également la pédagogie. Des expériences comme Form@sup peuvent peut-être démontrer que cette mondialisation contient plus de hauts que de bas...