Donner des cours d'empathie aux enfants
L'école permet d'apprendre un grand nombre de choses concrètes et abstraites. Les élèves y pratiquent même des sports. Or, qu'en est-il de leurs émotions? Pourquoi ne leur enseigne-t-on pas à reconnaître ce qu'ils ressentent et l'exprimer pour désamorcer des conflits ou des spirales négatives? Une école de Belgique a fait le test.
Le lien fort entre émotions et apprentissages
À une époque pas si lointaine, les théories sur la didactique séparaient complètement les émotions de la rationalité liée à l'apprentissage. Pourtant, aujourd'hui, nous savons que les affects ont des effets directs sur la productivité et les capacités cognitives d'une personne.
Faut-il se méfier ou se fier à nos émotions?
Nous avons un rapport avec nos émotions très particulier. D'un côté, nous avons souvent honte lorsque nous sommes émotifs. De l'autre, nous sommes nombreux à les partager de façon presque narcissique sur nos réseaux sociaux.
Faut-il se méfier ou se fier à nos émotions?
Nous avons un rapport avec nos émotions très particulier. D'un côté, nous avons souvent honte lorsque nous sommes émotifs. De l'autre, nous sommes nombreux à les partager de façon presque narcissique sur nos réseaux sociaux.
Les émotions en sport collectif
L'Université de Bordeaux présente une conférence animée par différents intervenants du monde sportif, venus apporter leur vision de l'importance du collectif dans la pratique. Se dépasser, s'encourager, s'affronter, se soutenir, c'est là la clef des émotions vives que ressentent les sportifs qui s'entraînent ensemble.