Utiliser des séries télévisées pour enseigner l'histoire
Il existe de plus en plus de séries télévisées qui se servent de périodes historiques pour leur narration ou comme documentaire. Or, qu’en est-il de l’authenticité? Est-elle nécessaire pour avoir une valeur pédagogique ou une émission ne peut être qu’un tremplin pour aborder des savoirs?
Dessiner pour comprendre la science
Observer est une compétence essentielle des scientifiques. De leurs observations vont naître les théories qui alimenteront la recherche dans les années à venir. Une grande partie des observations visuelles se traduit en images mais aussi en dessins. Conséquemment, inculquer la notion de dessin d'observation se veut un exercice nécessaire d'un cours de sciences de la vie et de la terre.
Mon chien, ce gourou!
L'éducation canine nous apprend surtout à prendre le temps d'observer, bien loin de la théorie de la dominance.
Conférence en ligne de Monique Linard sur «Apprendre à apprendre»
Dans la serie «Témoignage d’acteurs», Canal U nous présente cette courte entrevue.
L'agilité au service de l'école
L'agilité c'est la culture de la souplesse et de la bienveillance en classe. Cette technique de management issue du monde de l'entreprise devient très pratique quand un enseignant fait le choix de la formation numérique. Cet article partage l'expérience du management agile en classe depuis 2 ans.