Devenir un incroyable conteur

“Le conte est difficile à croire ; Mais tant que dans le monde on aura des enfants, des mères et des mères-grands, on en gardera la mémoire.”

Il était une fois

“L'oral a un rôle fondateur dans la relation à l'autre et à la culture » affirment  Michel de Certeau, et Luce Giard (1983) et cette oralité nous vient de la nuit des temps. Il y a de grandes parentés entre les contes et les mythes, à tel point que parfois il est bien difficile de faire la part des choses.

Le savoir faire du conteur c’est d’adresser un public avec une histoire, sans la connaître par coeur en laissant son émotion et son instinct du moment apporter un détail une nuance à même de faire naître le décalage suffisant pour nous faire pénétrer dans un univers terrifiant, magique, féérique, à moins que l’absurde ne s’empare du récit.

Le conteur est un créateur et la parole orale libère du poids d’un savoir écrit parfois trop lourd à porter. Le conteur serait un écrivain oral (Coulet 1994), et il donnerait envie de lire. Pour Amadou Hampâté Ba, le conteur est un livre vivant et quand un vieux conteur meurt c’est une bibliothèque qui disparaît. Alors si l’art du conteur c’est d’inventer sa parole en public. Voici quelques manières de faire...

La mise en scène de la parole

Voici 12 pratiques qui vont transformer la narration en une expérience de conte chargée en rencontres et en émotions.

1. Cercle et contes murmurés dans le dos des participants
   Les participants se tiennent en cercle assis les yeux fermés. Le conteur tourne autour du cercle et commence à raconter une histoire à voix basse, il passe dans le dos de chacun et module sa voix en racontant l'histoire. Les participants doivent écouter attentivement et sont invités à se laisser bercer par les changements sonores et variation des points d'émission qui varient selon les rebondissements du récit.
   
   
2. Cône de papier et contes murmurés dans le creux de l'oreille
   Les participants se tiennent en cercle. Chacun a un cône de papier qu'il place sur son oreille. Le conteur commence à raconter une histoire à voix basse. Les participants doivent écouter attentivement et répéter l'histoire à leur voisin en utilisant le cône de papier.
   
   
3. Librairie humaine Choix de son conteur parmi une rangée assise
   Les conteurs sont assis en rangée. Les participants peuvent choisir leur conteur préféré et écouter une histoire en apparte.
   
   
4. Conte les yeux fermés en se tenant par les mains
   Les participants se tiennent en cercle, les yeux fermés et se tiennent par les mains. Le conteur commence à raconter une histoire, parfois il fait une pause et laisse un trou dans l'histoire avant de reprendre. Les participants doivent écouter attentivement et imaginer les passages manquants de l'histoire.
   
   
5. Conte en cercle ventre au sol, visage vers le centre
   Les participants se tiennent en cercle, allongés sur le ventre, le visage tourné vers le centre. Le conteur commence à raconter une histoire. Les participants dans cette position inhabituelle doivent écouter attentivement et imaginer l'histoire.
   
   
6. Conte dos à dos
   Les participants se tiennent dos à dos. Le conteur commence à raconter une histoire. Les participants doivent écouter attentivement et imaginer l'histoire. Ils ont l'appui du corps de leur partenaire pour augmenter les sensations du conte.
   
   
7. Conte en langage des oiseaux
   Le conteur raconte une histoire en utilisant des sons, une purée de mots inaudibles. Il joue uniquement sur les mimiques, le volume sonore, les silences et la prosodie. Les participants doivent écouter attentivement et imaginer l'histoire à partir de cette communication non verbale.
   
   
8. Conte en se resserrant
   Les participants se tiennent en cercle. Le conteur commence à raconter une histoire. À chaque tour,et événement marquant dans l'histoire, les participants se rapprochent les uns des autres, jusqu'à ce que leurs corps se touchent et que le dénouement du conte soit révélé.
   
   
9. Conte avec diaporama
   Le conteur utilise un diaporama pour accompagner son histoire et créer un sentiment d’immersion. Les photos s'enchaînent très vite pour empêcher une synchronisation entre le texte raconte et l'image afin de créer un effet hypnotique car le cerveau ne peut en même temps voir et entendre.
   
   
10. Conte en costume
    Le conteur raconte une histoire en portant un costume pour mieux poser le contexte. Ce costume peut être accompagné d’une autre diégèse [Espace-temps dans lequel se déroule l'histoire proposée par la fiction d'un récit] pour renforcer l'impression d'être transporté ailleurs.
    
    
11. Conte itinérant avec un âne ou un animal vivant
    Le conteur raconte une histoire tout en se déplaçant avec un âne. La présence de la puissance animale renforce l'aura des paroles, en lui conférant un surplus de vitalité, car  à tout moment l'âne peut bouger de façon imprévue et apporter un nouveau sens à l'histoire. L’histoire racontée en plein air convoque aussi la force du lieu
    
    
12. Conte au son du tambour allongé au sol sur un tapis
    Les participants écoutent le conte entrecoupé de la mélopée d’un tambour comme pour atteindre une transe.
    

Les techniques du conteur

Ces 12 pratiques de conte se combinent avec des techniques telles que :

• L'utilisation d’accessoires
  Les accessoires peuvent aider à donner vie à une histoire. Par exemple, vous pouvez utiliser des marionnettes, des costumes, des chapeaux, des masques, des instruments de musique, etc.
  
  
• La création de personnages mémorables
  Les personnages sont un élément clé d’une histoire captivante. Essayez de créer des personnages mémorables et attachants qui suscitent l’empathie du public.
  
  
• L’utilisation d’effets sonores
  Les effets sonores peuvent aider à créer une ambiance et à donner vie à une histoire. Par exemple, vous pouvez utiliser des bruits de la nature, des sons de la ville, des sons de machines, etc.
  
  
• L'utilisation des pauses dramatiques
  Les pauses dramatiques peuvent aider à créer du suspense et à maintenir l’attention du public. Essayez de faire des pauses à des moments clés de l’histoire pour créer de l’anticipation.
  
  
• L'utilisation des images mentales
  Les images mentales peuvent aider à rendre une histoire plus vivante et plus mémorable. Essayez de décrire des scènes de manière détaillée pour aider le public à visualiser l’histoire.
  
  
• L'utilisation  des techniques de narration non linéaires
  Les techniques de narration non linéaires peuvent aider à maintenir l’attention du public en créant de l’anticipation et de la confusion. Essayez de raconter l’histoire dans un ordre non chronologique ou en utilisant des flashbacks

En combinant mise en scène et technique, l’histoire, le récit, le témoignage ou le conte vont prendre une toute autre dimension. Si vous êtes enseignant ou formateur vous pouvez aussi transformer vos cours en une expérience inoubliable; ce qui importe c’est créer une atmosphère (Gruny 1989).

Illustration : nicoletaionescu - DepositPhotos

Sources : 

La grande oreille http://conter.lagrandeoreille.com/ 

Le point du fle https://www.lepointdufle.net/penseigner/contes-fiches-pedagogiques.htm  

Marguerite GRUNY, « ABC de l'apprenti conteur : une expérience d'heure du conte auprès d'enfants de 7 à 13 ans : quelques conseils et informations : quelques contes. », Bulletin des bibliothèques de France (BBF), 1989, n° 5, p. 472-474.

En ligne : https://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-1989-05-0472-003  ISSN 1292-8399.  

Coulet, M., (1994) L'expérience du conte. BBF t39 n°6 1994

De Certeau, M., et Giard, L. (1983). L’ordinaire de la communication. Dalloz.
https://www.persee.fr/doc/reso_0751-7971_1983_num_1_3_1092