TICE et pédagogie : pratiques enseignantes***
Face à un tel ensemble de services facilitant l’échange, la communication et le partage de ressources, on ne pourra pas moins attendre des professeurs de toutes disciplines qu’on attend des élèves en fin de scolarité obligatoire
Le progrès pédagogique aujourd'hui
La philosophie du progrès pédagogique en transformation.
Réinventer le cadre physique et temporel de l'école
Comment repenser les espaces-temps scolaires, trop rigides et standardisés, pour construire une école plus souple et bienveillante ? Moduler les lieux et les horaires en fonction des besoins des élèves favoriserait leur épanouissement et leurs apprentissages. S'inspirer d'initiatives pionnières et impliquer tous les acteurs permettrait de réinventer le cadre scolaire. Un levier majeur pour le bien-être de tous et un climat positif.
Autonomie pédagogique et enseignement
Pédagogie, enseignement, éducation nationale, instruction publique... des mots qui s'opposent alors qu'ils devraient ne faire qu'un. Nous avons notre histoire académiques. Elle doit être un sujet de réflexion pour construire l'école de demain qui va formater la société du futur.
Aménager l’espace dans une classe de maternelle
L'aménagement de la classe maternelle répond à des règles visant à favoriser les premiers apprentissages. Une ressource pédagogique proposée par l'Académie de Versailles aide les enseignants qui abordent ce niveau pour la première fois à aménager leur classe.