Comment améliorer l'orientation professionnelle de la jeunesse?
Partir des passions et de l'environnement social plutôt que des notes
La question de l'orientation n'a rien de simple pour bien des personnes et encore plus des lycéens qui ont l'impression d'effectuer un choix définitif qu'il est impossible de changer. Une idée fausse mais qui persiste souvent chez eux. Comment mieux orienter ces adolescents? Le docteur Emeric Lebreton a fondé Orient'Action, un service pour faire des bilans de compétences ou d'orientation qui vont au-delà des approches classiques.
Ainsi, pour lui, l'idée est d'aller voir ce qui suscite véritablement un intérêt chez le jeune; une partie souvent omise de l'immense structure Parcoursup qui se concentre que sur les notes. L'environnement social de l'adolescent est aussi pris en compte dans le processus. Y a-t-il des pressions parentales pour s'orienter dans un domaine? Comment partager son véritable champ d'intérêt qui peut aller à l'encontre du parcours scolaire des parents ou de la fratrie? Le service d'orientation travaille donc avec le jeune à non seulement trouver sa voie mais être capable de la défendre parce qu'elle correspond à ses réelles envies et valeurs.
Une approche dont l'orientation scolaire devrait peut-être plus se tourner afin de dénicher les passions et forces de chaque élève plutôt que de simplement pousser des filières selon les notes obtenues en classe.
Un ouvrage accompagné d’un CD vient d’être publié aux Editions du Conseil de l’Europe: « Blogs dans l’enseignement des langues vivantes ». Ils synthétise les travaux d’enseignants autour de l’utilisation de blogs dans le cadre de cours de langues.
Ce document reprend les divers types et les styles d’épreuves et définit les différents outils d’évaluation, ainsi que les méthodes permettant de réaliser des épreuves efficaces.
Il n'est pas facile de présenter ou de résumer la culture d'un pays. Ce n'est pas non plus l'objet de cet article. Nous vous proposons plutôt d'aborder l'Italie en pointillé, par trois expressions. Chacune donne un éclairage sur la culture italienne, et peut nous inspirer dans les métiers de la formation, mais aussi dans la vie !
L'approche AVAN (Apportez vos appareils numériques) intéresse de plus en plus de professeurs et d'établissements. Une façon de se servir des appareils que les enfants ont déjà à la maison, tout en économisant en partie sur l'achat de ces machines. Or, cette stratégie n'est pas toujours facile à mettre en place et il vaut mieux connaître les avantages et inconvénients avant de s'y lancer. Dernièrement, un dossier complet sur le sujet a été publié.
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