Publicado em 05 de junho de 2024Atualizado em 05 de junho de 2024
Como podemos melhorar a orientação profissional dos jovens?
Utilizar as paixões e o ambiente social em vez das notas como ponto de partida
Para muitas pessoas, e mais ainda para os estudantes do ensino secundário, a questão da escolha da carreira não é simples, pois têm a impressão de ter feito uma escolha definitiva, impossível de alterar. É uma ideia errada, mas que muitas vezes persiste. Como é que podemos orientar melhor estes adolescentes? O médico Emeric Lebreton fundou o Orient'Action, um serviço que propõe avaliações de competências e de orientação profissional que vão para além das abordagens convencionais.
Para ele, a ideia é descobrir o que realmente interessa ao jovem - uma parte que é frequentemente omitida na enorme estrutura do Parcoursup, que se concentra apenas nas notas. O ambiente social do adolescente também é tido em conta neste processo. Existe pressão dos pais para escolher uma determinada disciplina? Como é que ele pode partilhar a sua verdadeira área de interesse, que pode ser contrária aos percursos escolares dos pais ou dos irmãos? Assim, o serviço de orientação trabalha com o jovem não só para encontrar o seu caminho, mas também para o poder defender porque corresponde aos seus verdadeiros desejos e valores.
É uma abordagem que a orientação profissional nas escolas deveria talvez adotar mais para descobrir as paixões e os pontos fortes de cada aluno, em vez de se limitar a empurrar os fluxos com base nas notas obtidas nas aulas.
A confiança em nós próprios é muito mais do que a soma da nossa autoconfiança, é um aumento do poder de agir coletivamente, induzido e demonstrado pela ação colectiva.
Estamos confrontados com muitos desafios e temos de pôr os dogmas de lado. O mais importante é convencer em vez de coagir, de modo a reunir o maior número possível de pessoas para as causas que nos dizem respeito a todos.
Uma região rica com grandes disparidades de rendimento tem sistematicamente um desempenho escolar inferior ao de uma região menos rica com menores disparidades de rendimento. Quer à escala internacional, quer no interior de um país ou região, quanto maior for a diferença de rendimentos, menor será o desempenho escolar global e maior será a taxa de abandono escolar. A redução destas disparidades é o melhor indicador de progresso... na educação.