Publicado em 05 de junho de 2024Atualizado em 05 de junho de 2024
Como podemos melhorar a orientação profissional dos jovens?
Utilizar as paixões e o ambiente social em vez das notas como ponto de partida
Para muitas pessoas, e mais ainda para os estudantes do ensino secundário, a questão da escolha da carreira não é simples, pois têm a impressão de ter feito uma escolha definitiva, impossível de alterar. É uma ideia errada, mas que muitas vezes persiste. Como é que podemos orientar melhor estes adolescentes? O médico Emeric Lebreton fundou o Orient'Action, um serviço que propõe avaliações de competências e de orientação profissional que vão para além das abordagens convencionais.
Para ele, a ideia é descobrir o que realmente interessa ao jovem - uma parte que é frequentemente omitida na enorme estrutura do Parcoursup, que se concentra apenas nas notas. O ambiente social do adolescente também é tido em conta neste processo. Existe pressão dos pais para escolher uma determinada disciplina? Como é que ele pode partilhar a sua verdadeira área de interesse, que pode ser contrária aos percursos escolares dos pais ou dos irmãos? Assim, o serviço de orientação trabalha com o jovem não só para encontrar o seu caminho, mas também para o poder defender porque corresponde aos seus verdadeiros desejos e valores.
É uma abordagem que a orientação profissional nas escolas deveria talvez adotar mais para descobrir as paixões e os pontos fortes de cada aluno, em vez de se limitar a empurrar os fluxos com base nas notas obtidas nas aulas.
A meditação melhora a atenção através do treino da concentração. Ajuda-nos a combater as distracções modernas, nomeadamente a Internet e os nossos smartphones. Quando nos entregamos a ela, tornamo-nos mais presentes e eficazes, contrabalançando a dispersão.
Tudo o que gira em torno dos locais de ensino parece estar sempre relacionado com o interior. Estamos a falar de salas de aula, ginásios, bibliotecas, cubículos, salas de leitura ou de estudo, refeitórios, etc. No entanto, o exterior também tem qualidades que são benéficas para o ensino e a educação.
Desde o início dos tempos, construímos as nossas vidas em torno de mitos. Qual é o estado atual da narrativa ecológica? Conseguirá ela suplantar a narrativa mercantil dominante?
Correr é bom para a sua saúde física. No entanto, para muitas pessoas pode ser difícil motivarem-se a fazê-lo regularmente. E se o exercício tivesse um significado maior, como a limpeza do ambiente? É por isso que os corredores são encorajados a dedicar-se ao entupimento, uma actividade que combina a corrida com a recolha de lixo.
Numa primeira fase, atraímos e seleccionamos os melhores candidatos; os lugares são conquistados. Depois, investimos na aprendizagem contínua: formação e tempo de colaboração para os professores integrados nas práticas do sistema. Também tornamos a profissão de professor atractiva e prestigiada, uma profissão em que os esforços investidos pelos professores criam um valor, uma cultura e conduzem ao reconhecimento e a oportunidades.