Publié le 16 octobre 2024 Mis à jour le 16 octobre 2024
Les jeux en ligne ne font pas toujours l'unanimité. Les progrès technologiques affectent tous les domaines et celui du jeu n'est pas en reste. À ce propos, faudrait-il parler d'évolution ou de déclin avec cette nouvelle configuration de la pratique du jeu ?
Depuis la nuit des temps, avant que le numérique ne prenne de l'ampleur, le jeu a fait partie de nos habitudes. Dès la tendre enfance jusqu'à l'âge adulte, en passant par l'adolescence, le facteur social était toujours mis au goût du jour dans la pratique d'une activité ludique. En réalité, au-delà de l'aspect purement ludique, le renforcement des liens de fraternité est possible à travers différents jeux, du moment où il y a rencontre et partage.
Lorsqu'on aborde le pan de l'éducation, on constate que les plateformes et autres structures s'engagent davantage dans l'utilisation de jeux à des fins éducatives. Dans cet ordre d'idées, la plateforme Lego foundation ne jure que par le jeu comme stratégie efficace pour débloquer des compétences (physiques, sociales, émotionnelles, cognitives, créatives) essentielles.
Par ailleurs, dans le contexte africain, IBA Fall y voit une dimension sacrée en fonction des pratiquants, le moment du jeu et les objets utilisés. Il rappelle que, par le passé, on développait les jeux en fonction du secteur professionnel, ce qui permettait d'améliorer les compétences dans la pratique d'un métier. À titre d'illustration, chez les bergers, le jeu des bâtons leur permettait de travailler l'orientation et même la communication avec le troupeau.
Dans le cadre de la numérisation des jeux, ce sont des êtres humains qui, derrière un écran, à travers des commandes et en fonction de leurs compétences, pratiquent le jeu. Cette révolution numérique a permis de diffuser des pratiques ludiques dans diverses cultures qui ne font pas toujours des heureux. C'est le cas avec les paris sportifs en ligne qui font polémique, surtout en Afrique, car selon le média Niamey News, les jeunes auraient dépensé autour de 1561 milliards de francs CFA en 2023.
À l'inverse, dans une certaine mesure, d'autres jeux garantissent l'interaction sociale, le travail en équipe et l'apprentissage culturel. De fait, il existe des jeux qui mettent en scène plusieurs joueurs, notamment à travers des applications familiales telles que «heads-up» qui favorisent les interactions sociales en ligne. En réalité, l'adaptation à la numérisation croissante n'épargne pas le monde du jeu.
De la même manière qu'il est désormais possible d'interchanger à distance, il est aussi possible de jouer. On peut continuer à garder le contact avec un ami qui vit à des milliers de kilomètres à travers un jeu numérique.
Certes l'avancée technologique ne rime pas toujours avec évolution, surtout dans le secteur du jeu; de fait, malgré les divergences d'opinion, il est important d'analyser chaque nouveauté et de prendre conscience des effets potentiels. Pour ce qui est de la numérisation des jeux, la forte exposition des enfants à la lumière bleue des écrans et la sédentarité peuvent être évoquées. Néanmoins, il semble tout aussi judicieux de noter les bienfaits du jeu et la possibilité de l'adapter dans un contexte pédagogique.
La flexibilité dans le contexte de l'éducation est une voie salutaire. S'il y a la possibilité d'apprendre à travers les jeux, pourquoi ne pas penser à l'intégrer dans le processus d'éducation. Toutefois, il faudra passer par une rude sélection du type de jeu en tenant compte du contexte, du public cible et de la culture.
À ce propos, des devanciers épistémologiques ont certes pensé que ce n'est pas toujours facile d'allier jeu et pédagogie, car l'un domine sur l'autre (et vice-versa) dans la pratique. Cependant, il faut s'adapter aux mutations et se réinventer chaque jour. Si par le passé, il n'y avait que quelques jeux vidéo célèbres, en 2024, ils sont de plus en plus nombreux et les opportunités de réutilisation foisonnent par la même occasion.
Tout compte fait, même s'il faut reconnaitre que l'expérience avec les jeux conventionnels est unique, car ils sont gages d'apprentissage et d'interaction sociale, la numérisation des jeux et la prolifération progressive des jeux vidéo permettent à certains égards de maintenir la collaboration. On devrait à ce titre se réadapter à l'avancée technologique et travailler davantage sur leur didactisation.
Illustration : Générée par l'IA - Hermann Labou
Sources :
La révolution numérique des jeux d'argent
https://shs.cairn.info/revue-pouvoirs-2011-4-page-25?lang=fr
Apprentissage par le jeu : jeu numérique | Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants (enfant-encyclopedie.com)
https://www.enfant-encyclopedie.com/apprentissage-par-le-jeu/selon-experts/le-jeu-numerique
Numérisation des jeux-Intelligence Collective
https://intelligence-collective.be/numerisation-des-jeux/
A World of Learning Through Play
https://learningthroughplay.com/
La dimension éducative à travers les mythes, les superstitions et les jeux dans la société traditionnelle africaine : le cas du Sénégal
https://publication.codesria.org/index.php/pub/catalog/download/606/1503/8668?inline=1
Paris sportifs : 1561 milliards de FCFA dépensés par la jeunesse africaine en 2023
http://news.aniamey.com/h/120875.html
Avantages du jeu vidéo en ligne pour les jeunes joueurs | Questions Internet (internetmatters.org)
https://www.internetmatters.org/fr/resources/online-gaming-advice/online-gaming-the-benefits/
Repenser l'intégration des jeux vidéo en contexte scolaire. Quelques idées mises en perspective.
https://www.openscience.fr/IMG/pdf/iste_edu22v6n1_e.pdf
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