Aprendizagem e geolocalização

Lembra-se dos antigos mapas Michelin e dos marcadores à beira da estrada que o ajudavam a orientar-se? Pois bem, eles ainda existem e são apreciados, mas a possibilidade de geolocalização associada aos mapas abre novas possibilidades.

O Thot Cursus já tinha identificado formas de geolocalização, mas que utilizações poderiam ser feitas nas redes sociais? O que é que a geolocalização traz à formação na prática?

Decisões baseadas em informações enriquecidas

Mesmo antes de falar de geolocalização, é possível observar que os mapas são, por si só, uma boa forma de focar a atenção dos formandos, através da utilização de cores, estética e ilustrações que transmitem diretamente o significado. Estudos de caso, trabalhos de grupo e vários exercícios de formação já utilizam cartões e o poder evocativo que estes contêm. Os mapas inspiram a imaginação.

A utilização da computação gráfica geográfica, a criação de estatísticas dinâmicas e evolutivas, a localização de distâncias absolutas e relativas numa rede, a identificação de linhas de demarcação linguística (linhas isoglossais), o estudo de mapas de correntes, do fundo do mar ou de falhas sísmicas são já um exercício apaixonante. No passado, os mapas podiam ser sobrepostos com camadas de informação, mas agora os mapas em linha podem ser sobrepostos com "camadas electrónicas", acrescentando cada vez mais camadas de informação (ver a oferta da Dassault Système).

Les Clionautes, um grupo em linha especializado na aprendizagem da história e da geografia através das novas tecnologias, dispõe já de uma grande quantidade de mapas em linha e propõe utilizações pedagógicas para estes materiais.

Organização prática

Uma das principais funções de um mapa é ajudar o utilizador a orientar-se. A geolocalização pode ser utilizada para organizar uma viagem, estimar tempos e percursos de transporte ou identificar opções de partilha de automóveis perto de um centro de formação ou de uma escola. O Googlemap é uma ferramenta poderosa que pode ser utilizada para geolocalizar membros de uma rede ou para ligar e localizar no último minuto em modo hiperconectado.

Os navegadores GPS também podem ser utilizados para se juntarem em movimento, e o WAZE pode ser utilizado para comunicar incidentes na estrada. Este tipo de navegação comunitária permite poupar tempo, uma vez que indica imediatamente quaisquer obstáculos na estrada.

A geolocalização também pode ser utilizada para organizar encontros ou informar-se sobre seminários e conferências que se realizam perto de si. Isto pode ser particularmente motivador quando uma aplicação no Facebook, por exemplo, lhe diz o que os seus amigos estão a fazer e em que cursos de formação ou reuniões estão a participar. Porque não juntar-se a eles se estão tão perto?

Criar uma rede

A geolocalização significa que se pode reunir e dispersar muito rapidamente. Os mapas que mostram a presença dos participantes num grupo ou numa rede social, como o Zeemaps, mostram onde estão os membros e se é fácil verem-se uns aos outros. A organização de encontros físicos é facilitada porque, embora a aprendizagem eletrónica seja uma solução que permite poupar tempo, o encontro físico aumenta a reserva de emoções e reforça a ligação a um projeto de aprendizagem partilhado.

O mapa de ligações do Facebook diz-nos muito sobre a humanidade: ao transformar as ligações em pontos de luz, podemos detetar concretamente quais os países que dispõem de infra-estruturas e de acesso. As operadoras de telefonia podem até rastrear o comportamento, os movimentos e as preferências dos indivíduos, concatenando informações de ligação entre telefones e pontos de acesso de retransmissão em determinadas áreas geográficas.

Os mapas tridimensionais criados a partir das frequências de transmissão e receção das chamadas telefónicas mostram os fluxos humanos. Isto pode ser útil, por exemplo, para garantir a segurança de uma estação, mas também pode ser útil, no futuro, para aproximar os que fornecem e os que necessitam de competências.

Enriquecer as práticas de educação e entretenimento

As utilizações pedagógicas do geoposicionamento estão atualmente a ser exploradas: medir ângulos, estimar distâncias, localizar um local com o Google Street View ou utilizar a realidade aumentada. A geolocalização é utilizada na educação e entretenimento para estruturar percursos de aprendizagem. A geolocalização facilita a deslocação de um ponto para outro, o encontro com jogadores, a visita a locais e a descoberta de eventos específicos. A dimensão da "caça ao tesouro" e a aprendizagem da orientação são duas alavancas que podem ser mobilizadas.

É igualmente possível, no âmbito de uma abordagem científica participativa, recolher dados dispersos individualmente através de um telemóvel (por exemplo, observação de aves ou do movimento das estrelas) e analisá-los na sala de formação com a ajuda de turmas ou de observadores à distância.

Criar simulações com mapas imaginários

Também é possível utilizar mapas e geolocalizações em mundos imaginários. Vem-nos à mente o jogo de construção de mundos Simcity.

Há muitas aplicações ainda por imaginar - a intersecção entre a geomática e as questões educativas está apenas a começar.

Ilustração: HypnoArt - Pixabay

Fontes :

ViaMichelin - https://www.viamichelin.fr/

Localiser, localisateur, localisation - Denys Lamontagne - Thot Cursus http://cursus.edu/article/25702/localiser-localisateur-localisation

Simcity - http://www.simcity.com/fr_FR

Waze - https://www.waze.com/fr/

Mapa das redes sociais - Thomas Coëffé - Blogue du modérteur
http://www.blogdumoderateur.com/carte-reseaux-sociaux-2017/

A geoposição na educação - Denys Lamontagne - Thot cursus http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/24589

O futuro da realidade virtual: Bem-vindo à Matrix - Constance Riquelme - Medium
https://medium.com/france/le-futur-de-la-r%C3%A9alit%C3%A9-virtuelle-bienvenu-dans-la-matrice-8d995599bdce