Foi encontrado o mais antigo naufrágio intacto

Criar ligações à distância - Para além dos subgrupos e post-its

Criar ligações e interação. Mas que tipo de ligação? Na formação, seja ela à distância ou presencial, há muitas trocas. Quanto mais trocamos, quanto mais interagimos, mais aprendemos. Trocamos olhares e palavras no Visio, inquéritos, nuvens de palavras e post-its. Eis algumas ideias sobre como levar as coisas mais longe.

Investigação-ação, uma escolha política

Uma abordagem alternativa à investigação é muito baseada no terreno. O seu objetivo não é o mesmo que o das outras. A ideia é mudar a forma como as coisas são feitas para responder melhor às necessidades. É a chamada investigação-ação.

Delirante em relação à vida, demasiado ligado aos simulacros

Uma comparação entre as actividades em frente aos ecrãs e as actividades na natureza mostra as consequências.

Apoio às competências e abordagem não deficitária

Um empregado é contratado de acordo com as suas qualificações, que são determinadas por uma descrição de funções. O empregado está sujeito a um conjunto de regras e normas estabelecidas pelos seus empregadores. Dentro deste processo reside a rigidez do sistema de contratação. É possível prever um coaching onde a reflexão sobre a acção é conjunta e não mede a lacuna a colmatar, mas sim o que a acção nos ensina.

Saber dizer não para recuperar o equilíbrio

No contexto educativo, é demasiado frequente que, para preservar a unidade do grupo, alguns alunos aceitem situações que não lhes convêm. O mesmo acontece com os professores, que aceitam pedidos que não têm nada a ver com a sua função, para não prejudicar a sua relação com a administração. Mas saber dizer "não", embora não seja fácil, é muitas vezes necessário para manter o equilíbrio.