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Estaremos a atingir os limites do corpo humano?

Os meios de comunicação social adoram cobrir os grandes eventos desportivos, especialmente quando são batidos recordes. Mas as grandes competições recentes mostraram que isso está a acontecer cada vez menos. Teremos atingido os nossos limites físicos? O que significa isto para o futuro do desporto? Será que nos vamos virar para o transhumanismo ou simplesmente apreciar os esforços feitos pelos atletas?

Os segredos do sucesso de um aluno num contexto multilingue

Aprender num contexto multilingue pode ser fascinante, desde que sejam tomadas precauções para facilitar o processo de aprendizagem. Para os jovens aprendentes cuja língua de ensino é diferente da língua falada em casa, há outros factores que podem desempenhar um papel importante: uma supervisão notável por parte dos pais, a ajuda dos mais velhos da comunidade escolar, os serviços de um tutor ou uma aplicação multilingue.

Dados mundiais sobre educação - Unesco

Embora os dados sejam geralmente fiáveis nos diferentes sistemas de ensino, é mais difícil compará-los. O desafio para o Instituto de Estatística da UNESCO é produzir dados úteis e comparáveis. Os dados estão disponíveis em pormenor para todos os países sob a forma de quadros de síntese.

Aprendizagem adaptativa na era da inteligência artificial

A ideia de aprender à medida de cada estudante parecia uma fantasia há algumas décadas atrás. No entanto, estão a surgir soluções de inteligência artificial que podem tirar o trabalho enfadonho das mãos dos professores para que se possam concentrar no apoio aos alunos. Além disso, são capazes de registar rapidamente a compreensão de um aprendente e modificar o seu curso em conformidade.

François Muller: "Quando se varre uma escada, começa-se pelo topo".

Em França, a inovação tem dificuldade em entrar nos círculos educativos. François Muller, responsável pela missão "inovação e experimentação" da autoridade educativa de Paris, explica-nos porquê. Descreve também as principais áreas de progresso exploradas pelos estabelecimentos de ensino e as mudanças que as escolas enfrentam atualmente.